Examen gesprekken voeren

Examen les: Gesprekken voeren
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 4

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Examen les: Gesprekken voeren

Slide 1 - Tekstslide

Programma 
Bespreken lesdoelen
Waar op letten bij gesprekken voeren?
Instructie examen gesprekken voeren
Voorbereiden examen gesprekken voeren

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen 
In deze les:
  • Bespreken we samen de inhoud van het examen gesprekken voeren;
EN
  • maak je een start met het voorbereiden van het examen.

Na deze les: 
  • Weet ik wat er van mij wordt verwacht tijdens het examen; 
EN
  • heb ik een goede start gemaakt met de voorbereiding.

Slide 3 - Tekstslide

Waarom is het belangrijk om te leren hoe je een gesprek moet voeren?

Slide 4 - Woordweb

Waar op letten tijdens gesprekken voeren?
  • Actief luisteren (hoe doe je dat ook alweer verbaal en non-verbaal?)
  • Taalgebruik (geen straattaal!) 
  • Controle vragen stellen (wat doe je dan?) 
  • Doorvragen (hoe doe je dat?) 

Slide 5 - Tekstslide

Instructie examen gesprekken voeren
De opdracht: Een gesprek met de studieloopbaanbegeleider.

Je voert een gesprek met de studieloopbaanbegeleider (SLB’er). Je praat met de SLB’er over de voortgang van je opleiding (dus hoe gaat het met je opleiding tot nu toe?).
Jullie bespreken onder meer twee situaties die jij hebt meegemaakt tijdens je opleiding: één situatie waarbij je meer begeleiding had gewild en één situatie waarbij je meer zelfstandig had willen werken. Het doel van het gesprek is jouw voortgang op de opleiding te evalueren. De examenafnemer speelt de SLB’er (dat is mevr. Erdem of een andere medewerker van het Albeda).

Slide 6 - Tekstslide

Instructie examen gesprekken voeren
Hoe ziet het examen eruit?

Het gesprek moet ongeveer 6 minuten duren. De volgende punten moeten tijdens het gesprek aan bod komen.

1. je opleiding
2. de situaties
3. verwachtingen van de slb'er
4. wat je na de opleiding wil gaan doen


Slide 7 - Tekstslide

Stap 1
1. Je opleiding. Ga in gesprek over je entree opleiding, hoe gaat het nu? Vertel daar wat over.

Slide 8 - Tekstslide

Stap 2
2. Vertel over de situaties die je wilt bespreken (1 situatie waarbij je meer begeleiding had gewild en 1 situatie waarbij je meer zelfstandig had willen werken. 



Slide 9 - Tekstslide

Stap 3
3. Bespreek ook wat je verwacht van je SLB’er. Welke ondersteuning/begeleiding heb jij nog van hem/haar nodig? 

Slide 10 - Tekstslide

Stap 4
4. Vertel wat je na je opleiding wil gaan doen. Wil je verder leren of ga je uitstromen met een baan? Wat zijn je plannen?

Sluit het gesprek netjes af. 

Slide 11 - Tekstslide

Voorbereiden examen
Gebruik het examenboekje om het examen mee voor te bereiden. Neem het boekje ook mee naar huis zodat je thuis kunt oefenen!
Op blz. 1 mag je aantekeningen maken. Je mag alleen steekwoorden gebruiken dus geen hele zinnen opschrijven.

Voordat je steekwoorden in het examenboekje gaat opschrijven, is het handig om in WORD uit te typen wat je zou kunnen vertellen in het gesprek. Schrijf per stap op in WORD wat je zou kunnen vertellen. Probeer daarna per stap de steekwoorden die jou helpen onthouden wat je zou kunnen vertellen, op te schrijven in het examenboekje. Neem alles mee naar huis zodat je thuis kunt oefenen. 
Na de vakantie oefenen we het gesprek ook nog een keer in de klas tijdens de les. 





Slide 12 - Tekstslide

Aan de slag!

Slide 13 - Tekstslide

Lesdoelen
Is het gelukt om in deze les:
samen de inhoud van het examen gesprekken voeren te bespreken;
EN
een start met het voorbereiden van het examen te hebben gemaakt?

Is het gelukt om na deze les:
te vertellen wat er van mij verwacht wordt tijdens het examen;
EN
een goede start te maken met de voorbereiding?

Slide 14 - Tekstslide