8.1 De industriele revolutie

Par. 8.1. 

INDUSTRIËLE REVOLUTIE

Lesdoelen:

- Herkennen oorzaken IR

- Gevolgen IR (korte & lange termijn)

- Gevolgen IR sociaal/economisch/politiek




1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Par. 8.1. 

INDUSTRIËLE REVOLUTIE

Lesdoelen:

- Herkennen oorzaken IR

- Gevolgen IR (korte & lange termijn)

- Gevolgen IR sociaal/economisch/politiek




Slide 1 - Tekstslide

Stelling: Een Romein herkent de wereld van begin 18e eeuw wel, maar aan het einde van de 18e eeuw niet meer

Slide 2 - Open vraag

van kleinschalige handmatige productie in de huisnijverheid...
... naar grootschalige machinale productie in fabrieken

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide


Stoommachine
rond 1764 




  • De eerste werkende stoommachine van de Industriële Revolutie was die van Thomas Newcomen rond 1705
  • Pas door de verbeteringen van James Watt kon de stoomachine pas echt worden ingezet




De Engelsman James Watt voerde een aantal belangrijke veranderingen door in Newcomen's stoommachine waardoor het gebruik en de inzet makkelijker werden.

Slide 8 - Tekstslide

8.1.INDUSTRIËLE REVOLUTIE
KA = De industriële revolutie die in de westerse wereld de basis legt voor een industriële samenleving

De IR ontstaat in Groot-Brittannië rond 1750. Nijverheid bij boeren thuis of in kleine werkplaatsen maakt plaats voor fabrieksarbeid.  Mechanisatie v. productie. 
In 19e eeuw begint de IR in rest West-Europa (Nld. vanaf 1850)

Slide 9 - Tekstslide

Voorwaarden ontstaan
  • Verlichting --> Uitvindingen & onderzoek
  • Er zijn veel koopman-ondernemers die willen investeren
  • Er is voldoende kapitaal aanwezig
  • Een agrarische revolutie zorgt voor meer voedsel.
  • De bevolking groeit (aanbod van personeel)

Slide 10 - Tekstslide

IR heeft grote invloed op:
  • de landbouw: machines zorgen voor een agrarische revolutie. Meer voedsel, minder boeren, meer arbeiders.
  • het transport door stoommachines
  • er ontstaat een grote behoefte aan grondstoffen en afzetgebied. Dit leidt tot moderne imperialisme (par. 8.5.)

Slide 11 - Tekstslide

Demografische revolutie

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

In hoeverre was industriële revolutie een revolutie te noemen in de eigenlijke betekenis van het woord? Hoe kun je de ontwikkeling beter noemen?

Slide 14 - Open vraag

Luddisme
In 1811 en 1812 een golf van geweld. Zogenaamde machinebrekers (ambachtslieden en kleine boeren) vernielden machines en bedreigden fabrikanten omdat ze zich in hun bestaan bedreigd voelden o.l.v. mythische aanvoerder General Ludd. (In de kiem gesmoord toen het Lagerhuis in 1812 de doodstraf stelde op geweld)  

Slide 15 - Tekstslide

Wat zegt het 'Luddisme' over het verschijnsel 'vooruitgang'?

Slide 16 - Open vraag

Leg uit waarom de agrarische revolutie en de transportrevolutie voorwaarden waren voor de industriële revolutie

Slide 17 - Open vraag

Lees de bron. Leg uit dat James Watt een voorbeeld is van het kenmerkend aspect van deze paragraaf

Slide 18 - Open vraag

Bedenk een verband tussen de verlichting en de industriële revolutie

Slide 19 - Open vraag