Thema 6 basisstof 1 deel 1

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Boek 2b  Thema 6 Ecologie

Basisstof 1 deel 1

• Je kunt de invloeden op organismen indelen in biotische en abiotische factoren.
• Je kunt de niveaus van de ecologie beschrijven.
• Je kunt in een ecosysteem de voedselrelaties aangeven.

Organisatieniveau's

Welk organisatieniveau is het grootst?

1. Populatie
2. Levensgemeenschap
3. Biosfeer
4. Biodiversiteit

Waarin bevinden zich alleen organismen van dezelfde soort?

1. Populatie
2. Leefgemeenschap
3. Ecosysteem
4. Bioom

Neem over in je schrift:

Populatie 

= alle organismen van dezelfde soort in een bepaald gebied.

Levensgemeenschap

= een populatie + de biotische factoren (zoals andere populaties)

Ecosysteem

= een levensgemeenschap + de abiotische factoren.

Biotoop

= alle abiotische factoren in een bepaald gebied.

Bioom

= groot gebied met een kenmerkend klimaat binnen de biosfeer.

Gras/Lijsterbes = producenten

Konijn/veldmuis/sprinkhaan/merel/vlinder/bladluis = consument van de 1e orde

Vos/havik/kikker/lieveheersbeestje = 

consument van de 2e orde

Slang/libel/merel = consument van de 3e orde

Kikker/havik/vos = consument van de 4e orde

Slang = consument van de 5e orde

Havik = consument van de 6e orde

Voedselweb

de kikker:
consument van
welke orde?

1. 1e en 2e orde
2. 2e en 3e orde
3. 3e en 4e orde
4. 2e en 4e orde

Consument van welke orde?

Kikker?

Buizerd?

de buizerd:
consument van
welke orde?

1. 2-3-5e orde
2. 2-3-4-6e orde
3. 1-2-3-4-5e orde
4. 2-3-4-5-6e orde

Teken een voedselweb en geef met pijlen

de energiestromen aan.

Teken een voedselweb en geef met pijlen

de energiestromen aan. Noem de organismen bij hun

juiste naam! Maak een foto van je voedselweb.

VOEDSELWEB

• bestaat uit meerdere voedselketens
• herbivoren, carnivoren en omnivoren
• producenten (planten) staan aan het begin (produceren glucose dmv fotosynthese).

Regels voedselweb

• Pijl wijst naar diegene die eet.
• Iedere soort krijgt zijn eigen pijl.
• Iedere soort wordt maar 1x genoemd (bijvoorbeeld; ganzeneieren, jonge ganzenkuikens en volwassen ganzen zijn allemaal ganzen!).
• Bacteriën (reducenten) staan niet in een voedselweb.

Huiswerk

Leer paragraaf 6.1! 

Volgende week dinsdag overhoring.

Maak van paragraaf 6.1 opdracht 1 t/m 5 .

Wat moet er worden ingevuld
bij [1] en [2]?

1. [1] = zuurstof [2] = voedsel
2. [1] = voedsel [2] = zuurstof

Vraag 1: Wat moet er worden ingevuld bij [ 1 ] en [ 2 ]?

[ 1 ]

[ 2 ]

Vraag 2c (blz 199).
Combineer elk niveau van de ecologie
met de juiste omschrijving.

1. A=5, B=4, C=1, D=3 en E=2
2. A=4, B=1, C=5, D=3 en E=2
3. A=4, B=5, C=1, D=3 en E=2
4. A=4, B=5, C=1, D=2 en E=3

Vraag 2b.
Behoort een wolf tot een bioom, biotoop, ecosysteem en levensgemeenschap?

1. NEE op alles
2. wel tot een ecosysteem en levensgemeenschap
3. JA op alles, behalve de biotoop
4. JA op alles

Vraag 2d.
Wat is de juiste volgorde van de niveaus van de ecologie van klein naar groot?

1. individu - populatie - ecosysteem - levensgemeenschap - bioom - biosfeer
2. individu - populatie - levensgemeenschap - ecosysteem - biosfeer - bioom
3. populatie - individu - levensgemeenschap - ecosysteem - bioom - biosfeer
4. individu - populatie - levensgemeenschap - ecosysteem - bioom - biosfeer