les 3 Protocollen en procedures

les 3 Protocollen en procedures
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

les 3 Protocollen en procedures

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Wat versta je onder de hygiënerichtlijnen en privacy schending

Slide 4 - Woordweb

Een protocol is een praktische uitvoering van een wet of algemene regel
Voorbeelden:
1. AVG = Algemene Verordening Gegevens bescherming
2. Hygiënerichtlijnen van de GGD = Gemeentelijke gezondheidsdienst

De GGD stelt voor de gemeente regels op over hygiëne en veiligheid!!! 

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Link

Slide 8 - Tekstslide

Waarom kunnen protocollen veranderen?
1. Er is een verandering gekomen in de wet (bijvoorbeeld omdat bepaalde producten niet meer gebruikt mogen worden)
2. Er zijn bepaalde gebeurtenissen (bijvoorbeeld de Corona) 
3. In de praktijk blijkt dat een protocol niet goed werkt

Slide 9 - Tekstslide

Bespreek met je duo de volgende vragen 
  1. Student beantwoord eerst zelf alle vragen  en krijgt bedenktijd. 
  2. Student A geeft om de beurt een antwoord op de eerstvolgende vraag. Daarna volgt student B.
  3. De beurt gaat vlot heen en weer.  
 
1. Geef twee voorbeelden van wat er mis kan gaan als we ons niet aan protocollen houden?
2a. Leg in je eigen woorden uit wat wetten en protocollen met elkaar te maken hebben.
2b. Wat doet de GGD op het gebied van hygiëne en veiligheid?
3. Heb je in je werk of op school te maken met protocollen? Welk protocol werkt goed en welk niet goed? Doe een voorstel voor een verbetering. 
4. Lees de casus van opdracht 4 en beantwoord de vraag? 

Slide 10 - Tekstslide

4. Je werkt al enkele maanden als helpende. Toen je net begon, heb je de protocollen goed doorgenomen. Sindsdien werk je volgens de regels van je organisatie. In een van de protocollen staat beschreven dat je ongebruikt schoonmaakmiddel (bijvoorbeeld een halfvolle fles) weg moet gooien bij het klein chemisch afval. Zelf houd je je aan deze instructie, maar in de praktijk zie je regelmatig dat collega’s dit gewoon in de afvalbak gooien.
 
Wat doe je? Bedenk met je medestudent twee verschillende acties die je kunt ondernemen. 

Slide 11 - Tekstslide

Aan de slag
  • Ga met je medestudent aan de slag met de volgende maakopdrachten. 
  • Hou rekening met je medestudenten die geconcentreerd aan de slag willen. 

Slide 12 - Tekstslide

Leerdoel?
1. wetten en protocollen? 
2.waar zijn protocollen te vinden?

Slide 13 - Tekstslide