Plannen en groepsvorming

Mentorles                            30 september

  • Terugblik

  • Plannen!
  • Groepsvorming





1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Mentorles                            30 september

  • Terugblik

  • Plannen!
  • Groepsvorming





Slide 1 - Tekstslide

Plannen, lukt dit jou?

Slide 2 - Woordweb



Handig om alles te kunnen onthouden! (digitaal of op papier)

Bijv. huiswerk, afspraken, cijfers, roosters...


Als je je agenda goed gebruikt, heb je altijd overzicht

Dat geeft een rustig gevoel en daardoor presteer je beter!

Slide 3 - Tekstslide


Magister 

In Magister zie je wat het huiswerk is. Na de les staat 
het huiswerk voor de komende week meestal in magister.
Voor toetsen en grotere opdrachten ga je plannen. 
Plannen doe je altijd!
School is net als werken, vaak is het gezellig en leuk, soms is het saai en is er veel huiswerk.

Slide 4 - Tekstslide


Als je regelmatig je huiswerk doet, 
elke dag en in kleine stukjes dan:


  • Onthoud je makkelijker de leerstof en ken je het beter omdat je herhaalt. 
  • Kom je niet (of minder snel) in tijdnood. 
  • Het schoolwerk kost dan minder tijd en je cijfers worden beter. 
Alles in 1x? Je onthoudt veel minder. De volgende dag weet je al veel niet meer. Vaak is het teveel ... je redt het niet, het voelt niet fijn en je presteert minder goed dan je kunt: Jammer!

Slide 5 - Tekstslide


Hoe noteer je huiswerk in je agenda?


Door afkortingen te gebruiken bespaar je ruimte. 

Gebruik markeerstiften.

Noteer je huiswerk altijd bij de dag dat je het af moet hebben
.


 



    

Slide 6 - Tekstslide



Afkortingen


maken (m), leren (l), lezen (lz)

hoofdstuk (H), paragraaf (p of §), Theme (Th), 

wiskunde (wi), Engels (en), Nederlands (ne), biologie (bi) 

proefwerk (pw), schriftelijke overhoring (so)    

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video


  1. Stel prioriteiten (Wat is het meest belangrijk?) 
  2. Zorg voor afwisseling (leren en maken) 
  3. Plan herhaling in (vooral voor leerwerk!) 
  4. Neem regelmatig pauze (na elk half uurtje 5 minuutjes) 
  5. Houd rekening met de rest van je activiteiten.
Hw tips
Ga 's middags aan het werk! Stel niet uit!
Is er ‘een lastig vak’ of een vak dat je ‘niet zo leuk vindt’: niet uitstellen! 

Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag
Zet een dikke streep onder je laatste les in je agenda.

Noteer eerst je vrije tijds activiteiten (sporten, muzieles, verjaardagen, etc). Zo weet je wanneer je veel tijd hebt en op welke dagen weinig.

Slide 10 - Tekstslide

Komende week
maandag
wi - Toets H1 
      meenemen: pen, potlood, gum, geodriehoek, passer
ak - Lezen paragraaf 1.2, maken opdracht 1t/m 4
dinsdag:
ne - H2 - opdracht 1,2 en 4 (tijdens de les nog tijd)
fa - herhalen vocabulaire A maken opdracht 6 en 7
Staat dit in jouw agenda??

Slide 11 - Tekstslide


Probeer nu een planning te maken voor komende week! Start met vanmiddag, gebruik magister en je agenda.


Ben je klaar overleg dan met degene naast jou. Check of jullie hetzelfde huiswerk hebben genoteerd en geef elkaar tips!






Slide 12 - Tekstslide


Ten slotte!


Vraag aan indien nodig elke docent of deze het huiswerk ook op het bord wil schrijven of wil laten zien op het scherm (Magister).

Rust in het hoofd, je weet wat je moet doen!

Slide 13 - Tekstslide


Welke 3 dingen zou jij verbeteren bij je volgende planning?

Slide 14 - Open vraag

Groepsvorming
Wat vinden jullie belangrijk?

Waar moet een 'goede' groep aan voldoen volgens jou?


I

Slide 15 - Tekstslide

Waar moet een groep
aan voldoen?

Slide 16 - Woordweb

Wat kan jij daar aan
bijdragen?

Slide 17 - Woordweb

Hoe willen we dat er over onze groep gesproken wordt?
Wat voor groep willen wij zijn? 

Slide 18 - Tekstslide


Wil je nog wat delen met mij als je "tijdelijke mentor"?

Slide 19 - Open vraag