6.4 Biologisch evenwicht

6.4 Biologisch evenwicht
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

6.4 Biologisch evenwicht

Slide 1 - Tekstslide

Planning
Terugblik 6.3
Leerdoelen 6.4
6.4 uitleg
Aan de slag
Nakijken klassikaal
Afsluiten

Slide 2 - Tekstslide

6.3 C-kringloop en N-kringloop

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen
1. Je kunt de invloeden op organismen indelen in biotische en abiotische factoren

2. Je kunt de niveaus van ecologie beschrijven

3. Je kunt aangeven hoe de grootte van een populatie wordt beïnvloed door biotische en abiotische factoren

Slide 4 - Tekstslide

Invloed uit de leefomgeving

Alle organismen worden beïnvloed door het milieu (leefomgeving)


Het voedsel en de ziekteverwekkers en de vijanden zijn biotische factoren


Temperatuur, regenval en wind zijn abiotische factoren

Slide 5 - Tekstslide

Invloed uit de leefomgeving

Slide 6 - Tekstslide

De niveaus van de ecologie 
Niveaus 
  • Individu
  • Populatie
  • Levensgemeenschap
  • Ecosysteem  

Slide 7 - Tekstslide

Van individu tot ecosysteem

Individu = enkel organisme

Slide 8 - Tekstslide

populatie
Populatie:
groep organismen van één soort.




Slide 9 - Tekstslide

Levensgemeenschap
Alle populaties in 1 gebied samen

Slide 10 - Tekstslide

Ecosysteem
Levensgemeenschap + alle
abiotische factoren erbij

Slide 11 - Tekstslide

Populatie grootte
Biologisch evenwicht
Optimumkromme

Slide 12 - Tekstslide

Populatie grootte, biologisch evenwicht

Te veel voedsel, weinig vijanden

Te veel vijanden,
te weinig voedsel

Genoeg voedsel,
Genoeg vijanden

Slide 13 - Tekstslide

Optimumkromme

Schommelingen in de natuur.
Abiotische factoren kunnen veranderen, heel warm of heel koud. 

De overlevingskans kun je per soortbepalen via een optimumkromme. In welke factoren kan de soort het beste overleven.


Slide 14 - Tekstslide

Aan de slag





We kijken over 10 minuten opdracht 1 t/m 4 gezamenlijk na!
Wat
Maak 6.4 opdracht 1 t/m 7
Hoe
Eerste 5 min. in stilte, daarna overleg
Hulp
Steek je vinger op
Klaar
Ga alvast aan de slag met 6.5

Slide 15 - Tekstslide

Wat heb je geleerd?
Definitie van individu?

Verschil populatie en levensgemeenschap?

Wat betekend optimum?

Slide 16 - Tekstslide