Kapitel 2 schreibtest + feedback geben

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Klascode: 

• Setzt euch bitte (ga zitten)
• Buch auf dem Tisch
• Laptop geschlossen
• Rucksack auf dem Boden

Was machen wir heute?

- Schreibtest besprechen

- Schreibaufgabe besprechen

- Feedback geben

- Schreibaufgabe verbessern

Kapitel 2 : Stuttgart

Stuttgart, Tiere, Natur & Umwelt

Aan het einde van deze les:

-weet ik hoe ik me kan voorbereiden op de schrijftoets

-kan ik feedback geven op de schrijfopdracht van iemand anders

-kan ik met mijn feedback mijn schrijfopdracht verbeteren

Hoe bereid ik me goed voor?

Lernen: Redemittel Kapitel 1 sprechen + schreiben 

(S. 55+57 vakantie en school)

Goede aanhef + goed slot!

(zie voorbeeldzinnen Redemittel schreiben K2 S. 109)

Waar letten we op?

1. inhoud (aanwezig en begrijpelijk) 12 pnt
2. grammatica (zinsbouw, werkwoorden) 4 pnt
3. interpunctie (leestekens/hoofdletters) 2 pnt
4. woordgebruik (juist en gevarieerd) 4 pnt
5. samenhang (logisch) 2 pnt
6. bonus (extra zinnetje, grapje) 1 pnt

Totaal 25 punten = cijfer 10

1  Inhoud?

2 grammatica?

3 interpunctie?

4 woordgebruik?

5 samenhang?

6 bonus?

L6 Aufgabe 5 (S. 103)

1  Inhoud?

2 grammatica?

3 interpunctie?

4 woordgebruik?

5 samenhang?

6 bonus?

L6 Aufgabe 5 (S. 103)

Geef (opbouwende!) feedback op:

1 inhoud: staan alle punten erin?

2 grammatica (werkwoordsvormen)

3 hoofdletters (zelfst. nw.)

Gebruik evt. verschillende kleuren.

Verbeter niet zelf, maar onderstreep.

Geef een tip en top.

Verbeter je eigen schrijfopdracht a.h.v. feedback

Aan het einde van de les lever je je schrijfopdracht weer in.

Fertig?

https://learngerman.dw.com/de/c-53074503

Je mag zelf een onderwerp kiezen.

Oortjes nodig!

Heeft deze les je geholpen in de voorbereiding op de schrijftoets?


Vind je de gekregen feedback nuttig?

😒🙁😐🙂😃