Klas 3 Frans introduction

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• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

vendredi premier septembre

Chapitre 0 et 1

Poste, like, partage!

Sur la table....

* TES LIVRES: 

Cahier d'activités A

(Livre d'activités voortaan)

* TON CAHIER

* TA TROUSSE

* TON Ipad

Wat staat je te wachten?

-Vergelijkbaar met klas 1 en 2

-Lees-, kijk en luistervaardigheid

-5 gewone toetsen voor cijfer

-1 PTA leesvaardigheid aan het einde van het schooljaar. ( 1e cijfer 4e klas)

Planning d'aujourd'hui

* Introduction

* parler français

* Intro chapitre 1

* Woorden  A

Parler français

Hoe vraag je:

* Kun je jezelf voorstellen?       * Waar woon je?

* Wanneer is je verjaardag?     * Heb je broers en zussen?

* Heb je een huisdier?

Hoe zeg je:

* Ik heet... en ik ben ......              * Ik woon in .... in Nederland

* Mijn verjaardag is op.........      * Jouw antwoord

* Jouw antwoord (bijvoorbeeld) Ik heb een hond. Mijn hond heet....

Tu peux te présenter?

Je m'appelle ... et j'ai .... ans!

Tu habites où?

J'habite à ... aux Pays-Bas

Les 12 mois!

janvier                         juillet

février                         août

mars                      septembre

avril                         octobre

mai                         novembre

juin                         décembre

Ton anniversaire, c'est quand?

Mon anniversaire, c'est le ........!

Quel est le sujet?
Quels sont les buts?
Sujet:
But(s):

Sujet

Le sujet de chapitre 1: 

Raconter de tes amis et les réseaux sociaux.

Les buts:

Het bijvoeglijk naamwoord

Herkennen: verleden tijd (imparfait)

Het regelmatige werkwoord eindigend op -re

Prends ton livre!

Livre d'activités: A

page 48 (voc. A)

Prononciation

Prends ton livre!

Livre d'activités: A

page 50 (phrases-clés C)

Prononciation

*Tu as insta?

*Tu publies beaucoup de photos?

*Tu suis Théo Gordy?

(Je suis vertaal je met: ik ben.. of ik volg..)

* Bien sûr, mon compte est...

* Oui, et je publie aussi des vidéos.

*Non, je ne suis pas de stars.

Être = zijn   en   Suivre = volgen

In deze Franse les ben ik meer te weten gekomen over.......

Instruction

Wat     : Maken van "intro" op blz. 11 : opdracht 2, blz. 12 3B, Blz. 13 4

Hoe     : Zorg dat je de vragen goed leest!  Je werkt IN JE BOEK!

Wie     :  alleen

Tijd     :  10 minuten

Klaar  :  Starten met leren A blz. 48 

La fin du cours. À la prochaine!

Bon weekend!

ZS: zelfstandig werken in stilte

Voordelen:

*Rustige sfeer om in te werken.

*Aanscherpen concentratie

*Betere Focus

*Zelf oplossingsgericht nadenken

Les devoirs 

Leren vocabulaire A: blz. 48                Fr-Nl en Nl-Fr

in quizlet of uit je boek. Zie link Magister

Tu as des frères et des soeurs?

Ta réponse: 

Oui, j'ai............

Non, je suis fils / fille unique.

Tu as un animal domestique?

Ta réponse: 

Animal domestique!

un chien

un chat

un lapin

un cochon d'Inde

un poisson (rouge)

un cheval

un oiseau

Welke familieleden ken je in het Frans?

Geef een voorbeeld van een bezittelijk voornaamwoord (l'adjectif possessif)
Het liefst in het Frans

Les buts

* Lire : Je kunt een tekst begrijpen met wetenswaardigheden over Biarritz en een stukje topo ervaren over Frankrijk.

* Ecouter : je kunt een luisteropdracht begrijpen over surfen

*Lire : Je kunt een tekst begrijpen over familie

*Grammatica: het bezittelijk voornaamwoord toepassen

*Parler & écrire: je kunt jezelf uitgebreid voorstellen zowel mondeling als in een briefje.

Vertaal: mijn broer, jouw zus, zijn tante en onze ooms

Vervoeg het werkwoord: regarder
Gebruik de présent (tegenwoordige tijd)

Vervoeg het werkwoord: maigrir
Gebruik de présent (tegenwoordige tijd)

Vervoeg het werkwoord: perdre
Gebruik de présent (tegenwoordige tijd)

Vervoeg de volgende regelmatige werkwoorden:

écouter                                       finir                                      attendre

vervoeg: écouter finir en attendre

Vervoeg de volgende regelmatige werkwoorden:

écouter                            finir                                      attendre

j'écoute                           je finis                                 j'attends

tu écoutes                     tu finis                                 tu attends

il /elle /on écoute        il /elle/ on finit                 il / elle / on attend

nous écoutons             nous finissons                nous attendons

vous écoutez                 vous finissez                   vous attendez

ils / elles écoutent         ils / elles finissent        ils / elles attendent

Tu te lèves à quelle heure?

Je me lève à sept heures moins le quart!

À quelle heure tu finis l'école?

Je finis à quatres heures!

Qu'est-ce que tu fais après l'école?

Je joue aux jeux vidéos avec mes amis!

Tu es comment?

Je suis         ......                   calme

                                              sportif / sportive

                                              actif / active

                                              timide

                                              marrant

                                              paresseux / paresseuse

                                              gentil / gentille

                                              

                                              

                                              

                                              

                 

Les buts

On va voir le résumé.....

Résumé

Coucou, c'est moi!

Biarritz

Surf et parapente

l'adjectif possessif (mon ma mes)

se présenter

les verbes réguliers: 

chercher

finir

vendre