1.3 Egypte en de Nijl

 Paragraaf 3 Het oude Egypte 







                                                                                 
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

 Paragraaf 3 Het oude Egypte 







                                                                                 

Slide 1 - Tekstslide

Wat weet je al over (het oude!) Egypte?

Slide 2 - Woordweb

Mesopotamië
Egypte en de Nijl

Slide 3 - Tekstslide

De Nijl
Jagers-verzamelaars trekken achter de dieren aan en komen uit in Egypte. De oevers van de Nijl blijken een bijzonder vruchtbaar gebied.
Graan
Allerlei vogels
Vruchten zoals kokosnoten

Slide 4 - Tekstslide

Irrigatielandbouw: een systeem van kanalen en dijken om je akkers te bewerken

Slide 5 - Tekstslide

delta 
1.
Nijl
2.
Middellandse Zee
3.
Rode Zee
4.
Sleep de nummers naar de goede plaats

Slide 6 - Tekstslide

Leerdoelen H1 paragraaf 3
  • Je kunt uitleggen hoe irrigatielandbouw langs de Nijl werkte.
  • Je kunt uitleggen tot welke economische veranderingen het ontstaan van de landbouw in Egypte leidde.
  • Je kunt uitleggen tot welke sociale veranderingen het ontstaan van de landbouw in Egypte leidde.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Handel en steden
Irrigatielandbouw zorgt voor economische veranderingen:

Voedseloverschot!

1. Bevolkingsgroei
2. Niet iedereen is meer boer
 Nijverheid: werken met je handen

Specialisatie

Slide 9 - Tekstslide

3: Ontstaan van Handel!

Slide 10 - Tekstslide

Is ruilhandel handig?
Ja!
Nee!

Slide 11 - Poll

4: Dorpen worden.....
                                             Steden!

Slide 12 - Tekstslide

5: Nieuwe uitvindingen!

Slide 13 - Tekstslide

timer
15:00
Veel succes!
AAN DE SLAG!
Wat?
Maken: vraag 4 t/m 9 op blz. 32
Waarom?
Zo begrijp je de leerdoelen beter
Hoe?
Lees de teksten, maak de vragen
Hulp?
Rood: stilte, geen vragen
Oranje: stilte, je mag vragen stellen
Groen: zachtjes overleggen
Klaar?
Lees alvast 1.4 door op blz. 35

Slide 14 - Tekstslide

 Paragraaf 4: Egypte, een machtige staat







                                                                                 

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Huiswerk bespreken
Bespreken van vraag 4 t/m 9 op blz. 32 

We gaan hiervan een paar vragen bespreken

Slide 17 - Tekstslide

De Nijl
Jagers-verzamelaars trekken achter de dieren aan en komen uit in Egypte. De oevers van de Nijl blijken een bijzonder vruchtbaar gebied.
Graan
Allerlei vogels
Vruchten zoals kokosnoten

Slide 18 - Tekstslide

Leerdoelen H1 paragraaf 4 deel 1
  • Je kunt uitleggen hoe welke sociale lagen er waren in het oude Egypte
  • Je kunt uitleggen wat de taak is van de Farao
  • Je kunt uitleggen waarom het schrift is uitgevonden in Egypte

Slide 19 - Tekstslide

Aantekening 1.4
De Egyptische samen-
leving was verdeeld in 
sociale-lagen

Slide 20 - Tekstslide

Het schrift
  • Waarom ontwikkelen schrift van belang?
  • Bijhouden belastingen
  • Hoe heet het geschrift uit Egypte?
  • 3100 v. Chr. Hiërogliefenschrift 
  • 1000 v. Chr Feniciërs bedenken een aflabet met maar 22 letters

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

timer
15:00
Veel succes!
AAN DE SLAG!
Wat?
Maken: vraag 1 t/m 8 op blz. 34 t/m 38
Waarom?
Zo begrijp je de leerdoelen beter
Hoe?
Lees de teksten, maak de vragen
Hulp?
Rood: stilte, geen vragen
Oranje: stilte, je mag vragen stellen
Groen: zachtjes overleggen
Klaar?
Lees alvast 1.5 door op blz. 39

Slide 23 - Tekstslide

Natuurgodsdienst
  • De Egyptenaren waren erg afhankelijk van de natuur, denk maar aan de Nijl
  • Ze zagen veel in de natuur gebeuren. Goden moesten al deze onverklaarbare dingen veroorzaken
  • Veel goden zagen eruit als dieren
  • Er waren meerdere goden= Polytheisme

Slide 24 - Tekstslide