De leerlingen kunnen met schaar, lijm, prikpen, verf, schoenendoos en eierdoos een onderwaterwereld maken waarbij de herkenbare vormen en kleuren van vissen en koraal te zien zijn.
Slide 12 - Tekstslide
Cirkelmodel
betekenis: onderwaterwereld
vorm: kleur en vorm vissen en koraal,
compositie kijkdoos
materie: schoenendoos, eierdoos, knippen,
plakken, gaatjes prikken, verven, dingen ophangen
Slide 13 - Tekstslide
Cirkelmodel
onderzoek: kijken naar foto's en filmpjes
van de onderwaterwereld, aspect vorm
werkwijze: instructie materie
en technieken, eisen aan vorm
beschouwing: museum in de klas, reflecteren op elkaars werk
Slide 14 - Tekstslide
21e-eeuwse vaardigheden
creatief denken en handelen
probleemoplossend denken en handelen
Slide 15 - Tekstslide
Les 1
oriëntatie
deksel aan schoendoos lijmen
schoenendoos verven
beestjes en koraal maken
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Les 2
zand op de bodem lijmen
beestjes en koraal maken
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Les 3
kijkdoos afmaken
museum in de klas
nabeschouwing
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
Advies voor stageschool
ontwikkelen van een leerlijn kunstzinnige oriëntatie
afspraken over duur & frequentie kunstzinnige lessen
aanschaffen (online) methoden
een keer in de zoveel tijd o.b.l. van ICC'er inspiratiemoment
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.