basis 2 H1 1.1 Hoe ontstond de industrie? deel 1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

1.1 Hoe ontstond de industrie - deel 1 basis

Leerdoelen

Je weet hoe de productie verliep aan het begin van de tijd van burgers en stoommachines.

Je kunt uitleggen hoe en waardoor de productie toenam.

Je kunt 4 oude energiebronnen te noemen

Je weet het verschil tussen oude en nieuwe energiebronnen.

Je weet  hoe de industrie zich ontwikkelde in Nederland. 

Je weet hoe de verhouding tussen werkgevers en werknemers door de industrie veranderde. 

Waar moet je aan
denken bij industrie?

Samen lezen tekst blz. 10

"Thuis aan het werk"

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo

10 tijdvakken

8e tijdvak

Tijdvak 8: Tijd van burgers en stoommachines (1800-1900)

De tijd vóór de Industriële Revolutie

Katoen: Materiaal (grondstof) dat wordt gebruikt voor het maken van kleding.

Koopmannen kopen de katoen op.

Boeren en ambachtslieden maken van dat materiaal textiel.

Een katoenplantage in de Amerika

Slaven

Katoenplant

De tijd vóór de Industriële Revolutie

Huisnijverheid: In je eigen huis producten maken zoals textiel.

Textiel: Stukken/lappen stof waar uiteindelijk kleding van wordt gemaakt.

Veel kleine bedrijfjes die het hele 

jaar door werken.

Een spinnenwiel

Textiel

Een familie die katoen spint

Eind 18e eeuw

Heel de familie werkte mee.

Samen lezen tekst blz. 11

"Een nieuwe kracht"

De tijd vóór de Industriële Revolutie

Oude energiebronnen:

1. spierkracht
2. dierkracht
3. waterkracht
4. windkracht

De tijd vóór de Industriële Revolutie

Oude energiebronnen:

- Spierkracht

- Dierkracht

- Waterkracht

- Windkracht

Welke machine zorgde voor de start van de Industriële Revolutie?

1. De tractor
2. De katoenplukmachine
3. De Spinmachine
4. De Stoommachine

De stoommachine veranderde de landbouw

Dierkracht

Stoomtractor

De stoommachine kan meer en sneller produceren

Huisnijverheid

Fabriek

Aan het werk

Wat: lees en maak 1.1 opdracht 1 t/m 5

Wanneer: deze les, en wanneer je het niet af krijgt, thuis afmaken.

Hulp:  de theorie (lees goed!)

             buurman/buurvrouw naast je

             de docent

Klaar: leren 1.1 blz. 10 en 11

Agenda: leren blz. 10 en 11 afmaken opdracht 1 t/m 5