Informatieavond

Welkom
INFORMATIEAVOND MEER- EN HOOGBEGAAFDHEID 
ANNE DE VRIESSCHOOL

Ga naar www.lessonup.app
Log in met de code die u linksonder ziet staan.
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesBasisschoolGroep 8

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom
INFORMATIEAVOND MEER- EN HOOGBEGAAFDHEID 
ANNE DE VRIESSCHOOL

Ga naar www.lessonup.app
Log in met de code die u linksonder ziet staan.

Slide 1 - Tekstslide

Inhoud 
Introductie rondom meer- en hoogbegaafdheid
Compacten en verrijken
Verdiepen onderwijsaanbod
Verbreden onderwijsaanbod
Doelgroep Micadoklas
signaleren van de doelgroep




Slide 2 - Tekstslide

(hoog)begaafdheid

Slide 3 - Woordweb

Waar ik aan denk...
anders denken
humor
grote denkstappen
sensitief
faalangstig
perfectionistisch
onderpresteren
aanpassen
creatief denken
analytisch denken
kritisch denken




Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Compacten en verrijken
Regulier aanbod 
Verdiepen en verbreden

Slide 6 - Tekstslide

Verdiepen
- In de klas
- compactschema en instructie
- Levelwerk - in de klas of tussenruimte, niet op de gang zonder toezicht
- instructie- en nakijkmoment


Slide 7 - Tekstslide

Verbreden
- In de micadoklas
- ander onderwijsaanbod
- plusjeklas 
- andere lessen
- evalueren




Slide 8 - Tekstslide

Micadoklas

Slide 9 - Tekstslide

Verbreden
- In de micadoklas
- ander onderwijsaanbod
- plusjeklas 
- andere lessen
- evalueren




Slide 10 - Tekstslide

Micadoklas

Slide 11 - Tekstslide

Verbreden
- In de micadoklas
- ander onderwijsaanbod
- plusjeklas 
- andere lessen
- evalueren




Slide 12 - Tekstslide

Micadoklas

Slide 13 - Tekstslide

Doelgroep Micadoklas
- Vastgesteld hoogbegaafde leerlingen (IQ boven 130) 

- Vermoedelijk hoogbegaafde leerlingen (geen intelligentieonderzoek gedaan, maar hoge mate van creatief, kritisch en analytisch denken, grote behoefte aan zelfstandigheid, zelfsturing en uitdaging) 
- Vermoedelijk hoogbegaafde, maar onderpresterende leerling. (resultaten van de leerling zijn niet naar verwachting, leerling loopt mentaal, sociaal en cognitief vast) 
- Hoog-intelligente leerlingen (IQ tussen 115 en 130 of niet vastgesteld. Deze leerling heeft behoefte aan nieuwe leerstof en kennis, werkt hard en is gemotiveerd en scoort over de hele breedte op Cito een A I, wat in de klas gebeurd is ontoereikend)  


Slide 14 - Tekstslide

Signaleren
- quickscan groep 1, 3 en 5
- toetsanalyse 
- gesprekken met leerkrachten en ouders


Slide 15 - Tekstslide

Signaleren
- verschuivingen
ontwikkelingsvoorsprong of niet (meer) passend onderwijsaanbod/ verdieping is voldoende
- verdiepend werk in de klas blijft

Slide 16 - Tekstslide

Tot slot

Slide 17 - Tekstslide

Vragen?

Slide 18 - Open vraag

Bedankt dat u er was...
Na deze avond nog even contact?
relsinga@annedevriesschool.nl
of
stuur een berichtje via Parro

Slide 19 - Tekstslide