H9 - Water - Les 5: Watertekorten en weinig water

4 MAVO
Hoofdstuk 9
Water in het Midden-Oosten
Paragraaf 3 en 4
Watertekorten en weinig water
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 26 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

4 MAVO
Hoofdstuk 9
Water in het Midden-Oosten
Paragraaf 3 en 4
Watertekorten en weinig water
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?

Last reminder: Screencast

Hoofdstuk 9: Water in het Midden-Oosten
Paragraaf 3: Toenemende watertekorten
Paragraaf 2: Oplossingen voor te weinig water

Slide 2 - Tekstslide

SCREENCAST
In Google Classroom vind je precies hoe je jullie screencast moet maken.
  • Als het goed is heb je je screencast ingeleverd.
  • Doe dit anders z.s.m.

Rest van de periode: Voorbereiden op SE5!!

Slide 3 - Tekstslide

Hoofdstuk 9: Water in het Midden-Oosten

Slide 4 - Tekstslide

LESDOELEN VORIGE LES
Paragraaf 1: Het Midden-Oosten
  1. Je kan 5 landen noemen die in het Midden-Oosten liggen.
  2. Je kan uitleggen waarom de nuttige neerslag op veel plekken in het Midden-Oosten negatief is.
  3. Je kan uitleggen waarom de bevolkingsconcentraties rond rivieren zijn in het Midden-Oosten.
  4. Je kan de volgende begrippen in eigen woorden uitleggen: Wadi en fossiel water.
  5. Je kan de aanwezigheid van bronoases in droge gebieden verklaren.
Paragraaf 2: Water delen met de buren
  1. Je kan uitleggen hoe het leegpompen van een kustaquifer kan leiden tot verzilting.

Slide 5 - Tekstslide

Wat is het 
Midden-Oosten?
Een hele lijst: 
Turkije, Syrië, Libanon, Israël & Palestina, Egypte, Jordanië, Saoedi-Arabië, Jemen, Oman, V.A.E., Qatar, Bahrein, Koeweit, Irak en Iran.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Wadi
Een rivier die maar een deel van het jaar water bevat.

Slide 9 - Tekstslide

BRONOASE

Slide 10 - Tekstslide

LESDOELEN
Paragraaf 9.3: Toenemende watertekorten.
  1. Je kan 2 natuurlijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het M-O.
  2. Je kan 3 menselijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het M-O.
Paragraaf 9.4: Oplossingen voor te weinig water.
  1. Je kan 6 oplossingen noemen tegen watertekorten.
  2. Je kan het verschil uitleggen tussen oppervlakte-irrigatie, beregening en druppelirrigatie.
  3. Je kan één voordeel en één nadeel noemen van druppelirrigatie.
  4. Je kan 2 nadelen noemen van het gebruik van ontziltingsinstallaties.
  5. Je kan 2 manieren noemen om zoet water op te slaan.
  6. Je kan 2 manieren noemen om zoet water te transporteren.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Toenemende watertekorten

Slide 13 - Tekstslide

Paragraaf 9.3
Paragraaf 9.3: Toenemende watertekorten.
  • Je kan 2 natuurlijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het Midden-Oosten.
  • Je kan 3 menselijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het Midden-Oosten.

Slide 14 - Tekstslide

Je kan 2 natuurlijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het Midden-Oosten.
  1. Het wordt warmer en droger in het Midden-Oosten door het versterkt broeikaseffect. 
  2. Het regent steeds onregelmatiger.
  3. Langere droge periodes.

Slide 15 - Tekstslide

Je kan 3 menselijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het Midden-Oosten.
Mensen gebruiken steeds meer water in het Midden-Oosten:
  1. Snelle bevolkingsgroei
  2. Groeiende welvaart, dus veel meer landbouw.
  3. Mensen wonen meer in de stad.

De voorraden (aquifers) raken dus op.

Slide 16 - Tekstslide

9.4: Oplossingen voor te weinig water

Slide 17 - Tekstslide

Lees H9.4 (pagina 120-121)
Je kan 6 oplossingen noemen tegen watertekorten.

Ze staan verspreidt in de tekst, lees de tekst en noteer ze in je schrift.

10 minuten

Slide 18 - Tekstslide

6 OPLOSSINGEN
  • Slimmere irrigatie
  • Gewassen die beter tegen droogte kunnen
  • Water duurder maken
  • Water opnieuw gebruiken
  • Ontzilting
  • Meer regenwater opvangen
  • Aanvoer uit gebieden met meer water (pijpleiding/kanalen) 

Slide 19 - Tekstslide

Druppelirrigatie, ontzilting

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

oppervlakte-irrigatie, beregening en druppelirrigatie.

Slide 22 - Tekstslide

Je kan 2 manieren noemen om zoet water op te slaan.
Je kan 2 manieren noemen om zoet water te transporteren.

Slide 23 - Tekstslide

LESDOELEN
Paragraaf 9.3: Toenemende watertekorten.
  1. Je kan 2 natuurlijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het M-O.
  2. Je kan 3 menselijke redenen noemen voor de toenemende waterproblemen in het M-O.
Paragraaf 9.4: Oplossingen voor te weinig water.
  1. Je kan 6 oplossingen noemen tegen watertekorten.
  2. Je kan het verschil uitleggen tussen oppervlakte-irrigatie, beregening en druppelirrigatie.
  3. Je kan één voordeel en één nadeel noemen van druppelirrigatie.
  4. Je kan 2 nadelen noemen van het gebruik van ontziltingsinstallaties.
  5. Je kan 2 manieren noemen om zoet water op te slaan.
  6. Je kan 2 manieren noemen om zoet water te transporteren.

Slide 24 - Tekstslide

HUISWERK WOENSDAG

Lever de uitgewerkte lesdoelen van H9 in.
7 t/m 14

Slide 25 - Tekstslide

Zijn er nog vragen?
Je kunt ze klassikaal stellen
Je kunt mij mailen; zlb@st-maartenscollege.nl
Je kunt me altijd opzoeken op school; 
aanwezig op maandag t/m donderdag

Slide 26 - Tekstslide