Koude oorlog hybride les

Koude Oorlog 
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Koude Oorlog 

Slide 1 - Tekstslide

Programma

ENTREE TICKET

UITLEG
INZICHT eigen leerproces

EXIT TICKET

Slide 2 - Tekstslide

Programma

ENTREE TICKET

UITLEG
INZICHT eigen leerproces

EXIT TICKET

Leerdoelen

Je kan uitleggen hoe de Koude Oorlog begon (§4.2)

Je kan beschrijven hoe de Koude Oorlog bijna een echte oorlog werd (§4.3)

Slide 3 - Tekstslide

Programma

ENTREE TICKET

UITLEG
INZICHT eigen leerproces

EXIT TICKET

Leerdoelen

Je kan uitleggen hoe de Koude Oorlog begon (§4.2)

Je kan beschrijven hoe de Koude Oorlog bijna een echte oorlog werd (§4.3)
BEKIJK en LEES MEE
HB blz. 70




Slide 4 - Tekstslide

Programma

ENTREE TICKET

UITLEG
INZICHT eigen leerproces

EXIT TICKET

Leerdoelen

Je kan uitleggen hoe de Koude Oorlog begon (§4.2)

Je kan beschrijven hoe de Koude Oorlog bijna een echte oorlog werd (§4.3)
Leven in een satellietstaat

Wat betekende dit voor de regering?

Slide 5 - Tekstslide

Programma

ENTREE TICKET

UITLEG
INZICHT eigen leerproces

EXIT TICKET

Leerdoelen

Je kan uitleggen hoe de Koude Oorlog begon (§4.2)

Je kan beschrijven hoe de Koude Oorlog bijna een echte oorlog werd (§4.3)
Kijken naar... een spotprent

1. Algemeen
2. Personen
3. Andere delen
4. Conclusie 

Slide 6 - Tekstslide

Leerdoelen

Je kan uitleggen hoe de Koude Oorlog begon (§4.2)

Kijken naar... een spotprent

Algemeen
Personen
Andere delen
Conclusie 
Algemeen
Personen
Andere delen
Conclusie
Over welk historisch onderwerp gaat de spotprent? Hoe weet je dat?
1
Heeft de spotprent een titel of een bijschrift?
2
Weet je iets over de tekenaar? Bijvoorbeeld bij welke groep hij hoorde of uit welk land hij kwam?
3
Wie stellen de personen op de spotprent voor?
4
Zijn de personen positief of negatief afgebeeld? Hoe zie je dat?
5
Wat doen de personen?
6
Welke dingen zie je op de spotprent?
7
Wat stellen deze dingen volgens jou voor?
8
Wat is de boodschap van de maker van de spotprent? Hoe weet je dat?
9

Slide 7 - Tekstslide

Programma

ENTREE TICKET

UITLEG
INZICHT eigen leerproces

EXIT TICKET

Leerdoelen

Je kan uitleggen hoe de Koude Oorlog begon (§4.2)

Je kan beschrijven hoe de Koude Oorlog bijna een echte oorlog werd (§4.3)
Alles op een rijtje || Samen lezen

-Blokkade van (west) Berlijn 1948-1949
-oprichting NAVO 1949
-Korea-oorlog 1950-1953
-oprichting Warschaupact 1955
-lancering Spoetnik
-opstanden Polen/ Hongarije 1956
-Berlijnse Muur 13 augustus 1961
-Cubacrisis 1962
-Vietnamoorlog 1955-1975

Slide 8 - Tekstslide

Programma

ENTREE TICKET

UITLEG
INZICHT eigen leerproces

EXIT TICKET

MAAK de test jezelf
van 4.2 en 4.3

Slide 9 - Tekstslide

Programma

ENTREE TICKET

UITLEG
INZICHT eigen leerproces

EXIT TICKET

Slide 10 - Tekstslide