Leereenheid 6: beroepshouding

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Leereenheid 6: Beroepshouding

Bij deze leereenheid gaan we het hebben over beroepshouding. Hoe gedraag jij je als werknemer? Wat is professioneel, en wat laat je dan wel of juist niet zien? 

Welke valt volgens jou onder beroepshouding?

Er volgen een aantal stellingen

Ben je het met de stelling eens of oneens?

Eens of oneens

Als ik zie dat iemand - die ik niet ken - iets op straat gooit, dan zeg ik daar wat van

Eens of oneens

Ik geef het aan als mijn vrienden asociaal gedrag vertonen 

Eens of oneens

Als mensen het niet zo  bedoelen, moet schelden met ziektes gewoon kunnen.

Eens of oneens

Als ik een foto/filmpje op social media zie van ernstig geweld
doet mij dat wel wat, ik vindt dat niet oké.

Eens of oneens

Ik bemoei me liever niet als een ander zich asociaal gedraagt.

Eens of oneens

‘Doen wat je wil‘ is niet perse ‘asociaal gedrag’.

 Hoe zou jij onderstaande situatie oplossen, gedacht vanuit de rol die bij jou past? (helpende/facilitair medewerker )

Situatie

Je zit alleen in een park. Een stukje verderop zit een groepje van jouw leeftijd. Naast

hen gaat een jongen zitten, ook alleen. Het groepje begint hen te treiteren,

vervelende dingen te roepen. De jongen negeert hen eerst, maar dan beginnen ze

iets naar hem te gooien (het lijkt op een plastic flesje). De jongen probeert het zo lang

mogelijk te negeren, maar zegt op een gegeven moment dat ze moeten stoppen.

Dat valt helemaal verkeerd: er lopen twee gasten zijn kant op en die beginnen hem

uit te dagen. Ze beginnen hem te duwen.

Wat zou jij doen? Overleg met degene naast je.

Wat denk je na het zien van de video's?

Wat betekent respect voor jou?

Hoe kun je op school/stage/werk met respect met elkaar omgaan?
Geef een voorbeeld.

Wanneer heeft iemand geen respect?
Geef een voorbeeld.

Wanneer houd jij rekening met anderen?
Geef een voorbeeld.

Welk asociaal gedrag zie jij in de klas/school?

Wie heeft er invloed op jou?

Op wie heb jij invloed?

SIRE

SIRE staat voor Stichting Ideele reclame. SIRE is in Nederland bekend om zijn ludieke reclames (op het randje van grof tegenover humoristisch, maar met het oog op aandacht voor een misstand of asociaal gedrag). Op de volgende slide lees je het doel van deze stichting zoals zij hem zelf beschrijven. 

Eindopdracht leereenheid 6: Maak een SIRE-campagne.

Met alleen praten over 'wat je kunt doen' komen we

niet veel verder; uiteindelijk gaat het om wat jij doet en welk gedrag jij daarin laat zien! Jullie maken in tweetallen een eigen SIRE-campagne (zie opdracht).