Les 10: het oor

Wetenschap/onderzoek +waarnemen
Week 39
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens en natuurMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Wetenschap/onderzoek +waarnemen
Week 39

Slide 1 - Tekstslide

Lesplanning
  • Terugblik werken met de microscoop
  • Het oor en geluid (uitleg)
  • Aan de slag! 
  • Nabespreken + afsluiten
  • Toets plannen 

Slide 2 - Tekstslide

Nabespreken
  • Praktijkkaart 3 (de krantenletters)

Slide 3 - Tekstslide

Krantenletters onder microscoop
  • Wat is de begin positie van zo'n microscoop?
  • Hoe gebruik je de microscoop?
  • Wat zag je met de krantenletter gebeuren? 

Slide 4 - Tekstslide

Werking van zo'n lens 
  • Een lens draait het beeld om 
  • Dit gebeurt ook in je oog! 

  • Kijk maar! 

Slide 5 - Tekstslide

Het oor
Mevr. de Goede

Slide 6 - Tekstslide

Feitje!
 Oorsmeer beschermt je oren
Oorsmeer beschermt je oor tegen onder andere virussen, bacteriën en water. Ook houdt het je trommelvliezen soepel. Je hoeft de binnenkant van je oren niet schoon te maken, dat gebeurt vanzelf. Of gebruik een oorsmeerverwijderaar.

Slide 7 - Tekstslide

Leerdoelen
Na deze les kan je....
  • Je kunt vertellen wat geluid, frequentie en geluidssterkte is en welke eenheden er bij frequentie en geluidssterkte horen.
  • Je kunt de weg van een geluidstrilling beschrijven, tot aan de hersenen.
  • Je kunt beschrijven bij welke geluidssterkte je kans op (directe) gehoorschade hebt en hoe je dit kunt voorkomen.
  • Je kunt de onderdelen van het oor benoemen en hun functie beschrijven.










Slide 8 - Tekstslide

Geluid 
Geluid = trillingen van de lucht

De hoeveelheid trillingen zegt wat over wat voor geluid het is! (toonhoogte)
Veel trillingen = hoog geluid 
Minder trillingen = lager geluid 

Dit kan je meten in Hertz (Hz) 


Slide 9 - Tekstslide

Geluid 
Geluid = trillingen van de lucht 

Hoe hard een geluid is, heeft te maken met de hoeveelheid luchtdruk die een zo'n trilling kan verplaatsen. 

Dit wordt uitgedrukt in Decibel! (Db)

Slide 10 - Tekstslide

Hoe hoor jij dan dat geluid?
Schrijf de stappen op die het geluid aflegt! 


Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Stappen wat geluid aflegt
  1.  Oorschelp: vangt door zijn vorm de geluidsgolven op! 
  2. Gehoorgang: vervoert het geluid verder
  3. Trommelvlies: vangt die trillingen van de lucht op.
  4. Gehoorbeentjes (hamer, aambeeld en stijgbeugel): geven de trilling door aan het slakkenhuis 
  5. Slakkenhuis: hebben trilhaartjes die de trilling opvangt en er een impuls van maken. 
  6. Gehoorzenuw: stuurt dit impuls naar de hersenen! 


Slide 13 - Tekstslide

Wat nou als je gehoorschade oploopt?!

Slide 14 - Tekstslide

Aan de slag 
Wat: Lesson upjes -> week 39 Theoriekaart 8 + 9
Met wie: zachtjes overleggen 
Hoe lang: tot 5 min voor het einde van de les
Klaar? Alles t/m week 40 leren!

Slide 15 - Tekstslide

Leerdoelen behaald?
Na deze les kan je....
  • Je kunt vertellen wat geluid, frequentie en geluidssterkte is en welke eenheden er bij frequentie en geluidssterkte horen.
  • Je kunt de weg van een geluidstrilling beschrijven, tot aan de hersenen.
  • Je kunt beschrijven bij welke geluidssterkte je kans op (directe) gehoorschade hebt en hoe je dit kunt voorkomen.
  • Je kunt de onderdelen van het oor benoemen en hun functie beschrijven.










Slide 16 - Tekstslide

EXIT kaart 
Schrijf op het kaartje:
  • 1 ding wat je vandaag hebt geleerd
  • 1 tip voor mij als docent
  • 1 top voor mij als docent

In stilte!
Klaar? Pak dan je agenda erbij
timer
3:00

Slide 17 - Tekstslide

Formatieve toets 
Let op!

Eerste (formatieve) toets is op 12 oktober.

Over: Alle theorie website van week 35 t/m 40 





Slide 18 - Tekstslide

Huiswerk voor M&N
Schrijf op in je agenda (EF):
  • Theoriekaart 8 + 9

Volgende les = 29/09/2022



Slide 19 - Tekstslide

Les van morgen
  • Deze les wordt een herhalingsles en we gaan een spelletje doen! 

Slide 20 - Tekstslide