Law and Order - Theme 3 14-11

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

WELCOME

Take your reading book and read 10 min

What do we know?

What do you want to know?

Law and Order

    Theme 3

page 36 tb

page 56 wb

Theme words:

• burglar             robbery           
• guilty               suspect
• innocent           to fine
• judge                to investigate
• law                   to punish
• lawyer              to witness
• offence             victim
• pickpocket       violence

            

Do ex. 3 and 4

page 56 wb.

When did Bonnie marry her classmate?

1. At 16
2. At 15
3. At 18
4. At 21

Why was Clyde arrested for the first time?

1. He robbed his first bank.
2. He murdered a friend.
3. He failed to return a rented car.
4. He stole money from a supermarket.

Why did he chop off two of his toes?

1. It was an accident.
2. He was in a fight with a cellmate.
3. to force a transfer to a less harsh prison.
4. He wanted to commit suicide.

Which bodyparts did souvenir hunters try to cut off after their deaths?

1. Clyde's ear
2. Bonnie's leg
3. Nothing
4. Clyde's triggerfinger

Why were Bonnie and Clyde buried seperately?

1. They didn't want to be buried together.
2. They were cremated.
3. Clyde wanted to be buried next to his mother.
4. Bonnie's mother disapproved of the relationship.

Bonnie and Clyde, partners in passion and crime!!

•  read the text on page 37 textbook
• do exercises 5,6 and 7 page 58 workbook

Stone 7 Reporting a crime

Study the stone and do exercises

8, 9 and 10 in your Workbook.

Simple Past

• Je gebruikt de Simple Past om aan te geven dat een handeling in het verleden is begonnen en geeindigd.
• Er staat vaak een tijdsbepaling in de verleden tijd in de zin.

     I saw him at the station yesterday night.

• Bij regelmatige werkwoorden krijg je werkwoord + ed
• Bij onregelmatige werkwoorden gebruik je de 2e rij van de     lijst onregelmatige werkwoorden.

     I went to a public primary school when I was ten.

Present Perfect

• Je gebruikt de Present perfect als een handeling in het verleden begon maar nog niet afgesloten is.
• Je gebruikt deze tijd ook als je het resultaat van de handeling nog kunt zien.
• 
  
• I have lived in London since 1980.
• She can't write, because she has broken her arm.

• Vaak staat er een signaalwoord in de zin, zoals for, since, ever,  never, yet.
• Je gebruikt een vorm van 'to have' ( has, have) + voltooid deelwoord.
• Bij regelmatige werkwoorden krijg je ww. +ed
• Bij onregelmatige werkwoorden gebruik je de 3e rij van de lijst.
• Look at that mess! There has been an accident.
• I have always wanted to visit Scotland.
• She has never seen that movie before.
• Do exercises 12 and 13 on page 62 wb.
  

Study Stone 8 and 9 , page 42 textbook

Do exercises 22 and 23, page 67 workbook

Grammar: Both, Each, All, Every and None page 43 tb.

• Both fugitives were captured bij the police.

  Je gebruikt both (beide) bij twee personen, dieren of dingen.

  Bij both staat het zelfstandig naamwoord in het meervoud.

• He has a small tattoo on each arm. 
  

   Je gebruikt each (elke) bij twee of meer personen, dieren of     dingen. Het zelfstandig naamwoord staat in het enkelvoud.

The criminal admitted to all charges.

The suspect burgled nearly every house in the street.

None of the missing jewels were recovered.

• All (alle,allemaal), every (iedere) of none (geen, niet één)
• gebruik je bij drie of meer personen, dieren of dingen.

He held a glass in each hand.

There was police on every corner.

• Let op! Each gebruik je om nadruk te leggen op individuele dingen. Every , om nadruk te leggen op het geheel.

If and When

• If betekent "als". Je gebruikt if als je nog niet zeker weet of iets gaat gebeuren of om een voorwaarde aan te geven.
• You can still catch the train if you leave right now.

• When betekent "toen" of "wanneer". Je gebruikt when als je zeker weet dat iets gaat gebeuren.
• I'll visit you when I'm in England next month.   

Homework

Make Theme 3 

ex 8,9,10,12, WB A

 

Learn Vocab T3 A,B,C page 45-46 TXTB