Meesterlijk Interviewen: De Kunst van Podcast Interviews

Meesterlijk Interviewen: De Kunst van Podcast Interviews
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Meesterlijk Interviewen: De Kunst van Podcast Interviews

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je het proces van het opnemen van een podcast interview uitleggen, verschillende gesprekstechnieken benoemen en voorbeelden geven van een goed en slecht interview.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het opnemen van podcastinterviews?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een podcast interview?
Een podcast interview is een gesprek tussen een interviewer en een gast, opgenomen en gedeeld als een podcastaflevering.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeelden van een goed interview
Een goed interview toont diepgaande vragen, actief luisteren en een goede balans tussen interviewer en gast. Bijvoorbeeld: de podcast 'De Brand in het Landhuis'.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeelden van een slecht interview
Een slecht interview bevat oppervlakkige vragen, onderbreekt de gast vaak en mist diepgang. Bijvoorbeeld: een interview op een lokaal radiostation.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gesprekstechnieken
Verschillende gesprekstechnieken zijn open vragen stellen, samenvatten wat de gast zegt en doorvragen op interessante punten.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Actief luisteren
Actief luisteren betekent de gast volledig aandacht geven, non-verbale signalen oppikken en hierop reageren.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Balans in het gesprek
Een goed interview behoudt een balans tussen de interviewer en de gast, waarbij beide de ruimte krijgen om te praten.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeldgesprekstechnieken
Voorbeeld 1: Een open vraag stellen en doorvragen op het antwoord, Voorbeeld 2: Actief luisteren en non-verbale bevestiging geven.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld van een goed interview
Luister gezamenlijk naar een fragment uit een bekende podcast waarin een goed interview plaatsvindt.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld van een slecht interview
Luister gezamenlijk naar een fragment uit een podcast waarin een slecht interview plaatsvindt.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefenen van gesprekstechnieken
Verdeel de klas in tweetallen en laat ze om de beurt een interview simuleren, waarbij ze verschillende gesprekstechnieken toepassen.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Feedback geven
Bespreken wat goed ging en wat verbeterd kan worden in de uitgevoerde interviews.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie
Laat de leerlingen individueel reflecteren op wat ze hebben geleerd over podcast interviews en gesprekstechnieken.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Samenvatting van de belangrijkste punten en beantwoorden van eventuele vragen.

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 17 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 18 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 19 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.