W15 V2

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

¿Qué vamos a hacer hoy?

Semana 15

• Bienvenida - 5 min
• Cap 4 - 20 min
• PO - 35 min

Doel: Aan het eind van deze les:

• leer je nieuwe woordenschat
• kan je een gesprek luisteren
• kan je verder werken aan de PO

¡Bienvenidos a la clase de Español!

Hoy es _______, ____________ de__________

¿Cómo te sientes ahora?

Me siento = Ik voel me

P3/P4

Week 12: luistervaardigheid

Week 13 t/m16: PO +Mondeling

Week 25/26: Methode toets + Schrijfvaardigheid                             = twee keer per week les

QUIZLET 

Oefen de voca via quizlet

H4: Link

Geen verbinding

Alle wifi vergeten en dan opnieuw verbinden 

Geen Laptop/baterij

Je schrijft de woordjes over in je schrift

wb pág 

Capítulo 4: ¡Vamos al instituto!

Capítulo 4 - inhoud & leerdoel

Thema: 'school' (= el instituto)

Vocabulario: vakken, mening geven, vervoersmiddelen, kloktijden

Aan het eind van dit hoofdstuk kun je..

...vertellen over school

...je mening geven over vakken & docenten

Capítulo 4 - gramática

* Het onregelmatige werkwoord 'ir' (=gaan)
* El horario (=het rooster) / tijden
* Ontkenning zoals niet, geen, nooit, niemand

Libro de texto,

página 34

Dit hoofdstuk speelt zich af in het noorden van Spanje, in Navarra.

In deze comunidad is het erg bergachtig, doordat het grootste gedeelte in de Pyreneeën ligt.

Je ziet drie foto’s van Spanje.
Welke foto is genomen in Pamplona?

De hoofdstad van Navarra is Pamplona.

In dit hoofdstuk maak je kennis met Floor.

Zij is net in Pamplona komen wonen en gaat vandaag voor het eerst naar de nieuwe school.

Esteban maakt haar wegwijs.

In Spanje ga je al naar school als je nog maar              drie of vier jaar bent.

De basisschool heet el colegio. 

Hier ga je heen als je zeven jaar bent.

Op je twaalfde ga je naar el instituto, 

dit is de middelbare school.

In Spanje wordt geen onderscheid gemaakt tussen vmbo, havo en vwo.

Een ander groot verschil tussen Spaanse en Nederlandse kinderen is dat Spaanse kinderen heel lange vakanties hebben: wel drie maanden!

Libro de texto,

página 35

Bron A (TB: blz. 35) * WB blz. 6

• Escuchamos a la conversación: We luisteren naar het gesprek tussen Esteban en Flor.

• Na afloop maken jullie oefeningen 3a - 3b en 4 (WB: blz. 6)

Ejercicio 5a+5b (WB: blz. 7)

Gebruik bron A (TB: blz. 35) bij het maken van deze opdrachten

• Bij opdracht 5a vul je de ontbrekende woorden in

+ je vertaalt deze woorden naar het Nederlands bij 5b

Respuestas 5a + 5b (WB: blz. 7)

1. Soy Esteban. ¿De dónde eres?                                          waar
2. Estoy en el segundo curso.                                          klas/leerjaar
3. Sí, es en la segunda planta.                                                 tweede
4. ¿Qué clase tenemos ahora?                                                 les
5. ¿Todos los profesores son muy duros?                          streng
6. Son las ocho menos cinco.                                                  acht

Intro praktische opdracht LJ 2

PO Spaans - LJ2 - "El instituto"  

Inleveren: Week 17 - Weging:20%

Opdrachtomschrijving (staat in studiewijzer):

• Video maken waarin je vertelt over jezelf, je familie en je school in het Spaans.
•  De video duurt minimaal 3 - 5 minuten. 
• Je werkt samen in tweetallen of drietallen.
  
• Tijdens de les (week 14 t/m 16) krijg je tijd om aan je PO te werken.
•  Zorg ervoor dat alle groepsleden een rol hebben bij het maken van de video. 
• Schrijf vooraf op wat je gaat zeggen (script) en lever dit ook in. 

Video-indeling

1. Preséntate - Stel jezelf en je familie voor (havo/ vwo) 

2. Mi instituto – vertel over je ervaringen op school, docenten en lievelingsvakken (havo/vwo) 

 

Wat ga je nu doen: 

• Groepjes verdelen
• Neem individueel het opdracht in studiewijzer
• Zit met je groep
• Verdeel het logboek
• Bespreek hoe jullie aan het werk gaan

Exit ticket

• waar staat het bijvoegelijke naamwoord?
• In welke week moet je het inleveren en hoe?
• En minimaal/ maximaal hoeveel minuten voor de video (PO)?

¿Qué vamos a hacer hoy?

Semana 15 clase 2

• Bienvenida - 5 min
• Quizlet - 10 min
• Bron B - 20 min
• Profedele - 10 min
• PO - 35 min

Doel: Aan het eind van deze les:

• leer je nieuwe woordenschat
• kan je een gesprek luisteren
• kan je verder werken aan de PO

QUIZLET 

Oefen de voca via quizlet

H4: Link

Geen verbinding

Alle wifi vergeten en dan opnieuw verbinden 

Geen Laptop/baterij

Je schrijft de woordjes over in je schrift

wb pág 

Welke woorden hebben een vergelijkbare betekenis?

La clase

La profesora

El niño

El instituto

El curso

La profe

El alumno

La escuela

Herhaling / Repaso

Wat weet je nog?

SER / ESTAR / TENER

Sleep de werkwoorden naar de juiste persoonsvorm.

soy

eres

es

somos

sois

son

estoy

estás

está

estamos

estáis

están

tengo

tienes

tiene

tenemos

tenéis

tienen

yo (ik)

tú (jij)

él, ella, usted (hij, zij, u) - ev

vosotros (jullie)

ellos, ellas, ustedes (hij, zij, u) - mv

nosotros (wij)

Completa:
"Juan _______ español."

1. eres
2. somos
3. es
4. soy

Completa:
"Yo _______ de Alemania."

1. soy
2. son
3. sois
4. es

Completa:
"Yo______ en casa."

1. estoy
2. están
3. estáis
4. estás

Completa:
"Tú______ en la biblioteca."

1. estoy
2. está
3. estáis
4. estás

Completa:
"Juan y Maria _______muchos amigos."

1. tenemos
2. tenéis
3. tienen
4. tengo

Completa:
"Maria _______ doce años."

1. tenemos
2. tiene
3. tienes
4. tienen

Completa con el verbo "tener":¿Cuántos años _________________tú?

Completa con el verbo "tener":
Carlos y yo __________muchos amigos.

Completa con el verbo "estar":
Alberto_________en la biblioteca.

Completa con el verbo "estar":
Yo_________ en el instituto.

Completa con el verbo "ser":
Nosotros ________ amigos.

Bron B - ¡Mira!

Vamos a escuchar

Paso Adelante Online, ejercicios 6-7-8

¿Qué significa '¡mira!'?