Het Wilhelmus

1 / 24
volgende
Slide 1: Video
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 24 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Video

Slide 2 - Video

1.Welke inhoudelijke elementen tonen aan dat het Wilhelmus een afscheidslied wordt genoemd?

Slide 3 - Tekstslide

1.Welke inhoudelijke elementen tonen aan dat het Wilhelmus een afscheidslied wordt genoemd?
In het 2e en het 14e couplet komt het duidelijkst naar voren dat Wilhelmus weg is. Hij is verdreven in het 2e couplet en hij zwaait zijn volk tot ziens in het 14e couplet: "oorlof mijn arme schapen"

Slide 4 - Tekstslide

Wijs elementen in het Wilhelmus aan die troost en bemoediging geven.

Slide 5 - Tekstslide

Wijs elementen in het Wilhelmus aan die troost en bemoediging geven.
2e couplet: God zal zorgen dat ik terugkom.
3e couplet: God zal U niet verlaten.
6e couplet: Ik zal de tirannie verdrijven.
8e couplet: Zoals het David is vergaan, gaat het ook met mij
9e couplet: Na het zuur, komt het zoet.
12 couplet: het is me nog niet gelukt, maar die kans komt weer
15e couplet:Ik moet de hoogste majesteit volgen en dat is God.
Er zijn nog meer delen aan te wijzen!

Slide 6 - Tekstslide

Welke belangrijke elementen komen in de eerste drie strofen naar voren?

Slide 7 - Tekstslide

Welke belangrijke elementen komen in de eerste drie strofen naar voren?
1. De hoofdrolspeler, de ik: Wilhelmus van Nassau
2. God, die hem heeft verdreven,maar ook weer terug zal halen.
3. Het volk; de onderzaten: blijf op mij en God vertrouwen, het komt goed.

Slide 8 - Tekstslide

In welke vorm is de derde strofe gegoten?

Slide 9 - Tekstslide

In welke vorm is de derde strofe gegoten?
In de vorm van een aanspreking.

Slide 10 - Tekstslide

Welke argumenten worden aangevoerdtegen het verwijt dat de Prins een vreemdeling is?

Slide 11 - Tekstslide

Welke argumenten worden aangevoerdtegen het verwijt dat de Prins een vreemdeling is?
1. Zijn broer is gesneuveld voor de goede zaak.
2. Hij heeft zelf zijn edel bloed gewaagd.
3. Hij heeft bij Maastricht veel mannen verloren.
Dat allemaal om edel Neerland te bevrijden.

Slide 12 - Tekstslide

Welke argumenten worden aangevoerd tegen het verwijt van rebellie tegen de vorst?

Slide 13 - Tekstslide

Welke argumenten worden aangevoerd tegen het verwijt van rebellie tegen de vorst?
1. Zijn volk (onderzaten) lijdt en hij kan het niet aanzien.
2.Er is tirannie gaande die zijn hart doorwondt.
3. Hij is degene die opgejaagd wordt, terwijl hij toch Gods trouwe dienaar is.
4.De landerijen verarmen, lijden onder de Spanjaarden.
5. De koning heb ik nooit veracht en altijd geëerd.

Slide 14 - Tekstslide

In welk opzicht is koning David voor de Prins een lichtend voorbeeld?

Slide 15 - Tekstslide

In welk opzicht is koning David voor de Prins een lichtend voorbeeld?
Koning David moest vluchten, maar kwam glorieus weer terug om Israel te stichten.

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Wat verwacht de prins van God?

Slide 18 - Tekstslide

Wat verwacht de prins van God?
1. God brengt hem terug bij zijn leger.
2. God beschermt hem en leidt hem.
3. God geeft hem net als David een koninkrijk.
4.God zal zich intussen om zijn volk bekommeren

Slide 19 - Tekstslide

Welke rederijkerskenmerken vind je terug in het Wilhelmus?

Slide 20 - Tekstslide

Welke rederijkerskenmerken vind je terug in het Wilhelmus?
1. De beginletters van de vijftien coupletten van het lied vormen samen het acrostichon (lettervers) ‘Willem van Nassov’. 
2.8 regelige strofen.
3. Gekruist rijm.
4 7 en 6 lettergrepen afgewisseld.

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Behoort het Wilhelmus tot de gemeenschapskunst?

Slide 23 - Tekstslide

Behoort het Wilhelmus tot de gemeenschapskunst?
Ja, want het verwoord een algemeen gevoel van de gemeenschap.
Nee, want is een gekunsteld gedicht, duidelijk in elkaar gezet door een gerenomeerde dichter.

Slide 24 - Tekstslide