H2.1 - Koers en kaart

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Koers en kaart

Lesdoel

Aan het einde van deze les weet je wat de koers is en hoe je hem meet en tekent.

m. par. 2.2, oef. 19, 20, 22, 23, 24, 25, 26, en 27

Deze les leer je een:

• koershoek meten
• koershoek tekenen
• schaal rekenen

    

Deze les heb je een geodriehoek of windroos nodig

windrichting

    

windrichting

 niet precies genoeg   

De gele lijn = noordlijn 

belangrijk

bij koers meten

Oefenen

m. 19 en 20, in tien minuten.

HW: m. par. 2.2, oef. 19, 20, 22, 23, 24, 25, 26, en 27

Filmpje koers meten (=aflezen)

 met geodriehoek

Wat doe je als eerste
om de koers
te bepalen?

1. een rechthoekige driehoek maken
2. een lijn vanaf Douglas omhoog
3. een lijn vanaf Southport omhoog

Is de koershoek
meer of minder
dan 180 graden?

1. minder
2. meer

Oefenen

m. opg. 23 en 24, 10 minuten

HW: m. par. 2.2, oef. 19, 20, 22, 23, 24, 25, 26, en 27

koershoek tekenen

    

Filmpje koers tekenen

 met geodriehoek

tot 2,01 minuten

Vanuit Douglas een
koers van 280 graden.
Welke lijn is dat?

1. A
2. B
3. C

Vanuit Douglas een
koers van 49 graden.
Welke lijn is dat?

1. A
2. B
3. C

Vanuit Douglas een
koers van 135 graden.
Welke lijn is dat?

Tekst

1. A
2. B
3. C

Oefenen

m. opg. 22, klaar? Vinger omhoog, ik wil hem zien!

HW: m. par. 2.2, oef. 19, 20, 22, 23, 24, 25, 26, en 27

Huiswerk

Voor vrijdag

m. par. 2.2, oef. 19, 20, 22, 23, 24, 25, 26, en 27