KERN Engels - Les 13 en 14

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Lesson 13 & 14

How to understand a description of a room

How to describe your ideal room

Spoorboekje

Doelen: 

- ik ken de woorden die met het thema 'home sweet home' te maken hebben

1. Introductie van het onderwerp

2. Mind map maken

3. Interactief filmpje

4. Zelf aan de slag met de opdrachten uit les 14

5. Doel gehaald?

What do you see?

What did you see in that room?

00:27

Where are they?

1. In the kitchen
2. In the hallway
3. In the basement
4. In the living room

00:55

Ron says: It's not much, but it's ____

1. own
2. home
3. dome
4. hoon

01:32

Ginny (the girl) comes down the _____

1. Trap
2. Ladder
3. Stairs
4. Chairs

02:03

Can you name two things you saw in their kitchen?

02:50

In which room are you most likely to use a rubber duck?

1. Kitchen
2. Bathroom
3. Attic
4. Bedroom

03:04

The owl crashes and hits the _______

04:05

You saw a part of 'The Burrow', can you name some other rooms that might be in their house?

Mind Map

1. Individueel/tweetallen: Maak een mind-map met de woorden uit les 13.
2. Zet in het midden van je blad 'House'. Maak daarna lijnen naar de verschillende kamers. Daaromheen zet je de items die bij de kamers passen (bv. House - Kitchen - Oven)
3. Er zijn ook nog andere categorieën. Deze mag je zelf bedenken. Zorg ervoor dat alle woorden een plekje hebben.

Eerder klaar?

1. Als je oortjes bij je hebt mag je alvast beginnen met de oefeningen van les 13 (dit zijn allemaal luisteropdrachten).
2. Kies een werkblad.
3. Double check: heb je alles af van de vorige periode?? Denk vooral om de P-Taak!

Huiswerk woensdag 27 okt.

Les 13 af + leren woordjes les 13

Ik heb het doel gehaald
(Ik ken de woorden die bij dit thema horen)

😒🙁😐🙂😃