Die Welle Teil 2

Lernziel: ik kan het boek/film 'die Welle' in zijn historische context plaatsen
Donnerstag, der 22.12.2022
Gebruik j echte naam!
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Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Lernziel: ik kan het boek/film 'die Welle' in zijn historische context plaatsen
Donnerstag, der 22.12.2022
Gebruik j echte naam!

Slide 1 - Tekstslide

Der Plan dieser Deutschstunde
1. Besprechen: was gesehen/gelesen
2. Letzten Teil des Filmes schauen (Viertelstunde)
3. Gruppenarbeit: Aufgabe 6 besprechen
4. Kahoot-Quiz zum Filminhalt spielen

Slide 2 - Tekstslide

Diskutiert in der Gruppe: was haben wir das letzte Mal gesehen?

Achte dabei auf:

1. wie wird für die Welle gewerbt? (reclame maken)
2.  welche besondere Rolle spielt Karo im Film
3. wie verändert sich die Bewegung im Laufe der Projektwoche? (die Welle)

Slide 3 - Tekstslide

Letzter Filmteil: Warnung: es handelt sich dabei um eine  heftige Szene! 

Slide 4 - Tekstslide

Gruppenarbeit: Filminhalt besprechen
- één iemand van jullie groepje wordt aangewezen als gespreksleider. Hij/zij stelt de vragen van opdracht 6 aan de groep en zorgt ervoor dat er samen met de groep een antwoord op elke vraag komt. 
- iedereen uit de groep moet bij de klassikale nabespreking een antwoord op elke vraag kunnen geven. Goed opletten dus!

Tijd: 10 minuten. Al klaar binnen de 10 minuten? 
Maak dan opdracht 7 met je groep ( Suchsel)
timer
1:00

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Benn Ross führt ein Experiment im Klassenzimmer durch. Welche Frage der Schüler möchte er damit beantworten?

Slide 7 - Open vraag

'Macht durch Disziplin' Im Klassenraum gibt es ab jetzt 3 neue Regeln um den Schüler Macht durch Disziplin beizubringen: welche Regeln sind das??

Slide 8 - Open vraag

Slide 9 - Tekstslide

Warum?
Schülerfrage:
“Wie konnten die Deutschen nach dem Zweiten Weltkrieg
behaupten, nichts von der Judenvernichtung und
dem Grauen in den Konzentrationslagern gewusst zu haben? ”

(Wie konnte es passieren, dass so viele Menschen hinter Hitler hergelaufen sind?)



Slide 10 - Tekstslide

Warum?
Reaktion Ron Jones:
ein außergewöhnliches Experiment: Nazi-Deutschland nachbauen, im Kleinen, im Klassenzimmer.

Sein Ziel: die Schüler den Faschismus selbst erleben lassen, und zwar hautnah: den Horror, aber auch die Faszination.

Slide 11 - Tekstslide

Die Welle
Wortschatztraining: merke dir die Wörter und schreibe sie in dein Heft! Was ist 'Autokratie' 
Was ist Autokratie?

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

1. Was ist Autokratie? (antworte auf Deutsch)

Slide 14 - Open vraag

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

2. Was ist Demokratie? (antworte auf Deutsch)

Slide 17 - Open vraag

Slide 18 - Tekstslide

4. Wofür steht die Abkürzung "Abi"?

Slide 19 - Open vraag

Slide 20 - Tekstslide

6. Was ist ein "Ossi"?

Slide 21 - Open vraag

Slide 22 - Tekstslide

Gemeinsames Lesen
'Die Welle' 
Nach dem Lesen (ab dem Kapitel 'Ein tolles gefühl) jedes einzelnen Kapitels beantwortest du eine Frage zum Inhalt!

Slide 23 - Tekstslide

Wen ist am meisten von der Geschichtsstunde von Mr. Ross begeistert?
A
David
B
Laurie
C
Robert
D
Christy

Slide 24 - Quizvraag

Macht durch Gemeinschaft! Welche neue Klassenregel kommt nun noch dazu?

Slide 25 - Open vraag

Macht durch Handeln! Welche Rolle bekommen die Helfer?

Slide 26 - Open vraag

Ich habe das Gelesene verstanden und kann in eigenen Worten erläutern wovon die Welle handelt.
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Poll