Les 5 schrijfdossier

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Makali

Levi

Danny

Niels

Lindsey

Zion

Kaan

Romano

Quigley

Bjorn

Ryan

Arda

Vishesh

Aiden

Seppe

Esperanza

Jayden

Java

Lisa

Marco

Devyn

DOCENT ACHTER

Neem rustig plaats op je vaste plek.

Welkom bij Nederlands

Op tafel:

Lesboek pen

Geen laptop!

Geen:

• eten/drinken
• jassen in de klas
• kauwgom

Vandaag

• instructie
• zelfstandig werken
• evaluatie - nog niet opruimen!
• opruimen

Lesdoel

Aan het eind van de les kan ik:

• kenmerken van een artikel herkennen.
  
• delen van een artikel schrijven.

Instructie

Een artikel is een informerende tekst. Een schrijver geeft in een artikel vaak informatie over een onderwerp dat hij onderzocht heeft. Zo kan een schrijver informatie geven uit onderzoeken die gedaan zijn, iets wat de schrijver zelf heeft meegemaakt, maar ook uit interviews die de schrijver heeft afgenomen.

Instructie

In een artikel krijg je vaak vanuit verschillende perspectieven informatie over het onderwerp. Een perspectief is hoe iemand kijkt naar een onderwerp en welke informatie hij erover geeft. De informatie die je krijgt van een deskundige over een onderwerp is anders dan van iemand die er niet goed mee bekend is of alleen zijn mening erover geeft.

Instructie

Soms zet de schrijver diverse standpunten van mensen tegenover elkaar om de lezer verschillende kanten van een onderwerp te laten bekijken. In een artikel kan een schrijver ook een (stukje) interview uitgewerkt hebben tot een tekst.

Instructie

Zo schrijf je een artikel:

• Bedenk waarover je een tekst wilt schrijven: je onderwerp.
  
• Verzamel informatie over dit onderwerp. Bijvoorbeeld door:
  

– bronnen over het onderwerp te lezen of bekijken;

– interviews met mensen over het onderwerp te houden;

– zelf het onderwerp te onderzoeken.

Instructie

• Bedenk met de 5w+h-vragen interessante vragen over het onderwerp waarop je in je artikel antwoord geeft.
  

Schrijf met je vragen en gevonden informatie het middenstuk van je tekst.

– Noteer in de eerste of laatste zin van elke alinea in een kernzin het belangrijkste wat je wilt zeggen in die alinea.

– Maak de informatie die je je lezer wilt geven duidelijk en compleet door de 5w+hvragen te beantwoorden in je tekst.

– Gebruik signaalwoorden om verbanden aan te geven.

Instructie

• Schrijf een pakkende inleiding om je lezers te informeren over het onderwerp van je tekst en ze over te halen de rest van de tekst te lezen. Bijvoorbeeld met:
  

– een persoonlijk verhaaltje;

– een leuk feitje of weetje;

– een aantal vragen waarop je met je tekst antwoord geeft.

Instructie

• Schrijf het slot van de tekst waarin je je publiek:
  

– aan het denken zet over je onderwerp;

– kort samenvat wat je over je onderwerp schreef;

– een laatste gedachte over het onderwerp geeft;

– een handige tip of anekdote geeft bij je onderwerp.

Instructie

• Gebruik in je hele tekst signaalwoorden die de verbanden tussen de alinea’s en zinnen duidelijk maken.
  
• Geef je tekst een titel.
  
• Zet je naam onder het artikel.

Toepassing

Jullie gaan naar Nieuw Nederlands, thema A 'Geluk'.

Je zorgt ervoor dat de opdrachten van paragraaf 4 helemaal af zijn, voordat je aan paragraaf 5 begint. 

Van paragraaf 5 en maak je de opdrachten 1 en 2 helemaal af. 

Opdrachten 3, 4 en 5 zijn huiswerkopdrachten. 

Als 1 en 2 ook niet af zijn, is dit ook huiswerk voor vrijdag!

Evaluatie

Je weet nu hoe je een artikel moet schrijven. 

Als je zelf zou mogen kiezen, waar zou jij dan een artikel over willen schrijven?

Tot