3.2 De grote Oost-Japanse ramp

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 1

Welkom!

Programma deze les:

• Korte herhaling vorige les(sen)
• Uitleg paragraaf 3.2
• Huiswerk volgende les.

 3.1

Japan: land in de Ring van Vuur

Inhoud Hoofdstuk 3 

 3.2

Aardbevingen in Japan

 3.3

De Vulkaan de Aso

 3.4

Schade door rampen beperken

Hoofdvraag = 

Welke natuurrampen komen in Japan voor en waarom komen ze daar voor?

Herhaling vorige les: wat weet jij nog?

4.2 

 Aardbevingen en Tsunami

Leerdoelen:

1- ik weet hoe een aardbeving ontstaat

2- Ik kan 3 voorbeelden van schade noemen na een aardbeving

3- Ik weet hoe de schaal van Richter werkt

4- Ik weet wat het verschil is tussen tussen het epicentrum en hypocentrum

5- Ik weet hoe een tsunami ontstaat

6- Ik kan uitleggen waarom een tsunami pas gevaarlijk wordt dichtbij de kust

7- Ik kan  2 gevolgen noemen van een gebied dat getroffen is door een tsunami

8- Ik kan 2 voorbeelden noemen van hulp na een tsunami

Aardbeving

Een aardbeving is een trilling van de aardkorst. 

De schaal van Richter geeft de kracht van de aardbeving aan.

Schaal loopt van 1 (zwak) 

tot 12 (sterk). 

Aardbevingen

Schade

Welke schade kan een aardbeving aanrichten?

• gebouwen storten in 
  
• mensen onder het puin 
  
• gasleidingen en elektriciteitskabels kapot
  
•  branden 
  

0

0

Vragen?

Ja? Dan is het nu tijd om ze te stellen!

Nee? Dan kun je aan de slag met de opdrachten...

✔ Even checken of je goed hebt opgelet...!

Maak de volgende vragen....

Sleep de juiste begrippen naar de juiste plek in de afbeelding. 

Epicentrum

Hypocentrum

Zet de letters A t/m E hieronder in de juiste volgorde. Begin met A, eindig met F.

 A Onderzeese aardbeving

 B In ondiep water worden de golven afgeremd waardoor ze in hoogte toenemen.

 C De beving veroorzaakt een golf met een lengte van 200km. 

 D In diep water kunnen de golven de snelheden behalven van 800km/uur. 

 E Rivieren brengen zand en stenen naar de zee en zetten die boven op de kalklaag af.

 

A

?

?

?

?

A

B

C

D

E

De plek aan het aardoppervlak recht boven de aardbeving noemen we?

1. De aardkorst
2. Het epicentrum
3. Een aardbeving
4. Een tsunami

De aardbeving voelt het heftigst in het

1. Epicentrum
2. Hypocentrum

Als twee platen langs elkaar bewegen, ontstaat er een....

1. Gebergte
2. Vulkaan
3. Niks
4. Aardbeving

De plaats in de aardkorst waar een aardbeving ontstaat heet:

1. magmakamer
2. epicentrum
3. hypocentrum
4. plaatbreuk

Een aardbeving wordt gemeten volgens de schaal van ...

1. Richter
2. Beaufort
3. Seismologie
4. Mercalli

De schaal van Richter gaat van

1. 1 tot 5
2. 1 tot 10
3. 1 tot 12

5 op de schaal van Richter geeft:

1. zware aardbevingen
2. lichte aardbevingen
3. scheuren in gebouwen
4. totale verwoesting

Wat betekent: epicentrum?

1. Hier kan je schuilen voor een aardbeving.
2. De plek waar de aardbeving ontstaat.
3. De plek waar de aardbeving naar boven komt.
4. Een druk centrum in een stad.

Een Tsunami ontstaat door

1. Een aardbeving
2. Een zeebeving

Een tsunami wordt pas gevaarlijk als hij bij de kust komt.

1. Waar
2. Niet waar

Met hoeveel km per uur komt een tsunami

1. 250
2. 800
3. 500
4. 750

ontstaat een tsunami door endogene of exogene krachten?

1. endogeen
2. exogeen

Op zee merk je niets van een tsunami

1. Goed
2. Fout

Welk van de volgende ingrepen is geen goede maatregel om de schade aan gebouwen door een aardbeving te beperken?

1. rubberen schokbrekers onder het gebouw
2. schuivende gewichten in het gebouw om de schokken op te vangen
3. stevig stalen frame
4. verzamelterrein aanwijzen voor ontruiming

Waar veroorzaken aardbevingen de meeste schade?

1. Rijke Europese landen
2. Groningen
3. Arme landen in Europa
4. Arme landen in Azië en Zuid-Amerika

Welke van de volgende verschijnselen is géén natuurramp?

1. In Japan is bij een aardbeving voor 100.000 schade aangericht. Er waren 800 slachtoffers
2. Door een harde windvlaag is er een grote klok uit de Domtoren gevallen. Er is één dode te betreuren.
3. Door een lawine in Oostenrijk zijn 4 hotels volledig verwoest. Er zijn geen gewonden gevallen.

Ik beheers de leerdoelen van deze les

😒🙁😐🙂😃