les 9 10-9-2024

DEUTSCH

 Willkommen im Deutschunterricht     

- Handy  in der Tasche

- Kauwgummi  ausspucken

- Bücher auf dem Tisch

der Unterrichtsplan

Rückblick

Reader Schrijfvaardigheid: Thema 3 Schule D  korrigieren.

Erklärung: das schwache Verb 

Aufg. 5 bis einschl. 7 machen

Evaluatie

 

 

die Lernziele

- je leert woorden die met het thema Schule te maken hebben. 

- je kunt de woorden juist vertalen/toepassen. 

Reader schrijfvaardigheid: Thema 3 Schule A t/m C wiederholen (gemeinsam). 

 

Opgave D nakijken/ verbeteren

 

Schrijfvaardigheid   Thema: Schule

*D  korrigieren

Powerpoint: het zwakke werkwoord in de tegenwoordige tijd. 

 Hoe maak je een voltooid deelwoord in het Duits?

zwakke werkwoorden Duits

Zwakke werkwoorden

• voltooid deelwoord-> ge + stam + t   +  (vorm van haben, sein)
• gewohnt
• gespielt
• eindigt altijd op -t

wohnen 

stam = wohn

Ich habe gewohnt

Er hat gespielt

Regel voltooid deelw. Ge-stam-t

Uitzonderingen:

1) eindigt de stam op -d/-t/ => extra 'e' achter de stam

ge + stam + et

2)eindigt een werkwoord op -ieren, dan is de regel :                    

stam + t

werkwoorden op een -d of -t

Let op:

Hier krijg je een extra 'e'

dus:  ge + stam + et

arbeiten = ge arbeit et

reden = ge red et

Das Partizip

Het voltooid deelwoord

Uitzonderingen: 

- ww die eindigen op - ieren (studieren) krijgen nooit ge ervoor. Het volt.dw is dus: studiert (stam + t)

- ww die beginnen met ge-be-er-ver-of zer (versorgen/besuchen) krijgen ook nooit ge- ervoor. Het volt.dw is dus: versorgt/besucht.

Leren: het zwakke werkwoord in de tegenwoordige tijd + voltooid deelwoord  Handbuch 06 blz. 14 en 07 A blz. 18.

Kapitel 1 Lektion 3 Aufg. 5 t/m 7 maken

les 9 10-9-2024