2.3 Politiek en samenleving

2.3 Politiek en samenleving
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

2.3 Politiek en samenleving

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
Lesopening: Pak je boek
Lesdoelen: Sociale wetten en onderwijs
Terugblik: wat hebben we vorige keer gedaan?
instructie: Verbetering leefomstandigheden
begeleid oefenen: opdracht 1
zelfstandig werken: opdracht 2 t/m 8
reflectie: hoe is het gegaan?

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
- Je weet hoe de leef- en werkomstandigheden van arbeiders meer aandacht kregen
- Je weet wat veranderde door sociale wetten
- Je kent wat veranderde in het onderwijs
- Je weet hoe de positie van vrouwen verbeterde

Slide 3 - Tekstslide

Terugblik
Huiswerkcontrole
Wat hebben we vorige les gedaan?

Slide 4 - Tekstslide

Wie had na 1848 de macht in Nederland?
A
koning
B
parlement

Slide 5 - Quizvraag

Wie schreef de grondwet van 1848?

Slide 6 - Open vraag

In welk jaar kregen vrouwen kiesrecht?
A
1848
B
1917
C
1919

Slide 7 - Quizvraag

Instructie

Slide 8 - Tekstslide

Als iemand langdurig ziek wordt, hoe komt hij dan aan geld in Nederland?

Slide 9 - Open vraag

Wat is de leerplichtwet?

Slide 10 - Open vraag

Iemand in armoede kan gebruik maken van .... (meer antwoorden goed)
A
bijstandsuitkering
B
voedselbank
C
loon

Slide 11 - Quizvraag

Leven en werken in armoede
  • Fabrieksarbeiders slechte werkomstandigheden
  • Lage lonen (armoede)
  • Ziek/ongeluk --> geen uitkering/geen geld
  • Kinderarbeid noodzakelijk om rond te komen
  • Armoedeprobleem = sociale kwestie 

Slide 12 - Tekstslide

Streven naar gelijkheid
  • Sociale wetten om wat aan het armoedeprobleem te doen
  • Kinderwetje Samuel van Houten
  • 1901 Leerplichtwet. Kinderen onder de 12 jaar naar school. 

Slide 13 - Tekstslide

Kinderwetje Van Houten
Wet waarbij het verboden werd om kinderen tot 12 jaar te laten werken in de fabrieken fabrieken en werkplaatsen. De kinderen mochten wel in de landbouw werken

Slide 14 - Tekstslide

Samuel
van
Houten

Slide 15 - Tekstslide

Socialisten streven naar gelijkheid
  • Socialisten kwamen op voor de arbeiders.
  • Streefden naar gelijkheid (arm en rijk verschillen verdwijnen)
  • Fabrieksarbeiders door fabriekseigenaren uitgebuit. (arbeidersklasse tegenover bezittende klasse) 

Slide 16 - Tekstslide

Twee soorten socialisten
  • Groep socialisten die door gewelddadige opstand de macht wil grijpen
  • Groep socialisten die gekozen wilden worden (sociaaldemocraten)  en door sociale wetten het leven van de arbeiders probeerde te verbeteren 

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Veranderingen in het onderwijs
  • Godsdienstvrijheid, ook op scholen. 
  • Maar christenen moesten hun eigen scholen betalen.
  • Confessionelen --> katholieken en protestanten wilden geld voor christelijke scholen.

Confessionelen zijn christenen. Mensen die bij de Rooms-katholieke of Protestantse kerk horen.

Slide 19 - Tekstslide

Rooms-katholieke school
Protestantse school
School met de Bijbel

Slide 20 - Tekstslide

Eerste politieke partij
Abraham Kuyper richtte de eerste politieke partij op. Christelijke partij.
Samen met de katholieken hadden zij vanaf 1901 de meerderheid in het parlement

Slide 21 - Tekstslide

Abraham 
Kuyper

Slide 22 - Tekstslide

De positie van vrouwen
  • 19e eeuw vrouwen veel minder rechten dan mannen
  • Vanaf 1870 gingen vrouwen zich hier tegen verzetten 
  • Emancipatie --> gelijke rechten
  • Vrouwen die streden voor vrouwenrechten --> feministen
  • Idealen feministen: onderwijs voor vrouwen en kiesrecht voor vrouwen 

Slide 23 - Tekstslide

Aletta Jacobs

Slide 24 - Tekstslide

Begeleid oefenen
We maken opdracht 1 samen

Slide 25 - Tekstslide

Zelfstandig werken
Maak opdracht 1 t/m 8
Ben je niet klaar? Dan is het huiswerk

Slide 26 - Tekstslide

Evaluatie
Ging het goed? moeilijke paragraaf?

Slide 27 - Tekstslide