Les 2 LOB motieven reflectie

• LOB
• MBO
• Studiejaar 2

Les 2 motieven reflectie

Aan het eind van deze les: 

• weet je wat motivatie is.
• ken je twee soorten motivatie.
• heb je tips verzameld over hoe jij jezelf kunt motiveren.
• weet je ook wat de invloed van jouw omgeving is/kan zijn op jouw motivatie. 

Noem iets wat je
supergraag wilt bereiken
(nu of later)

Motivatie hebben is de basis om aan de slag te gaan met een doel, of het nu voor school is of voor andere dingen...

Jezelf motiveren

Het verschil in

Intrinsieke motivatie 

en

Extrinsieke motivatie

welke ervaring heeft jou geinspireert om docent te worden?

Intrinsiek

Extrinsiek

Je wilt supergraag profvoetballer worden

Je moet van je ouders hoge cijfers halen!

Je vrienden dragen een bepaald merk waardoor jij deze kleding ook wil!

Je doet extra je best bij Engels, omdat je later een reis door Amerika wilt maken!

Je doet mee aan een sport omdat je prijzen wilt winnen!

Docenten kunnen mij motiveren door.......?

Ik weet wat ik later wil worden

Ik weet welke dingen mij energie geven

Ik weet wat ik leuk vind om te doen

Wat weet jij al over jouw motivatie?

Nee

Ja

Nee

Nee

Ja

Ja

• Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.

De leertrap:

Sommige opdrachten zijn moeilijk, andere opdrachten vind je gemakkelijk. 

Hiernaast zie je verschillende stappen/gedachtes die je kunt hebben bij het maken van een opdracht.

Motiveren kun je leren

Soms heb je gewoon geen zin. Of je vindt wat je

moet doen superstom. Maar soms moet je het

toch écht doen! 

Wat doe je dan?

 Het is dan handig als je jezelf kunt motiveren. 

Dat betekent dat je zin maakt en het tóch gaat doen.

Welke tip uit het filmpje ga jij proberen om jezelf te motiveren?

Positieve en negatieve gedachten/ motivatie

Wat viel jou op in dit filmpje??

Welke invloed had het publiek op het meisje dat als eerste de ballen moest gooien?

De Belangrijkste Motivatoren

1. Leuk, interessant en        uitdagende lessen hebben.
2. Gewaardeerd worden
3. Betrokken worden bij de lessen en  vertrouwen krijgen
4.  Een fijne klas, leuke klasgenoten.
   

De belangrijkste Demotivatoren:

1. De schoolopdracht zelf, niet uitdagend genoeg
2. De Docent. slechte communicatie
3. Negatieve klasgenoten
4. Stinkend lokaal.

Maak de lesopdrachten

Maak de lesopdrachten die staan in de LOB eenheid -> Blok 3 Lesopdracht 2 Motieven Reflectie.

Inleveren van de opdrachten: LOB eenheid -> Motieven reflectie -> Leerjaar 2 opdracht 1

Deadline inleveren opdracht voor 24 januari