les 40 Formuleren §2 variatie in woordgebruik

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

les 40

Formuleren §2 variatie in woordgebruik

Hallo 2Vd

Pak je spullen alvast (leesboek) en Nieuw Nederlands + schrift. Ga zitten volgens het klassenschema.

Wat gaan we doen vandaag?

• 10 min lezen
• Pecha Kucha Daniël
• Uitleg §2
• zelfstandig werken
  

Leerdoelen

Ik weet/kan...

• variëren in woordgebruik door synoniemen en verwijswoorden te gebruiken.

Pecha Kucha

Wat is een synoniem?

Variatie in woordkeus

• Een tekst wordt snel saai, als je vaak dezelfde woorden gebruikt.
  
• Je moet daarom woordkeus variëren.
  

• Bijvoorbeeld door synoniemen:
  
• - baas, hoofd, directeur, chef, leider
  
• - verhaal, sprookje, mythe, vertelling
  
• - lekker, smakelijk, heerlijk, verrukkelijk
  

Variatie in woordkeus

• Een tekst wordt snel saai, als je vaak dezelfde woorden gebruikt.
  
• Je moet daarom woordkeus variëren.
  

• Door woorden te kiezen die ongeveer hetzelfde betekenen
  
• hond -> viervoeter, beestje
• plant -> begroeing, groen

Synoniemen voor
wedstrijd

Synoniemen voor
leraar

Synoniemen voor
vriend

Variatie in woordkeus

Een andere manier om te variëren is doormiddel van verwijswoorden zoals die, dat, hij, hem, ze, haar, het, hun, er, daar etc.

Zelf oefenen

Formuleren §2 Variatie in woordgebruik

Wat: Opdracht 2, 3 en 4

Hoe:  Individueel en met je buur

Hulp: Theorie uit je boek, docent.

Tijd: 15 min.

Uitkomst: Geoefend het variëren van je taalgebruik

Klaar?

Lezen in je leesboek

of huiswerk

Leerdoelen

Ik weet/kan...

• variëren in woordgebruik door synoniemen en verwijswoorden te gebruiken.

Fijne dag!

Ruim rustig je spullen op en blijf zitten tot de bel gaat