M2: 2,3 De Franse tijd in de Nederlanden

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 2

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Startopdracht
  • Nederland
Invoering van de burgerlijke stand (1811) --> iedereen moest een achternaam hebben. (de Jong, Jansen, De Vries)

  • Turkije
Invoering van achternamen door hervorming van Atatürk (1934). (Yilmaz, Yildirim, Oztürk)


  • Zoek nu jouw achternaam op, hoeveel mensen hebben dezelfde achternaam als jij?
  • https://www.cbgfamilienamen.nl/nfb/

In Nederland is er sinds de tijd van Napoleon een algemeen burgerregister. Op deze manier werd er vastgelegd wie welke achternaam had.
Ook in andere landen werden er na een tijdje achternamen vastgelegd. In Turkije is dat tijdens de hervormingen van Atatürk (vader der turken) ingevoerd.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen vandaag?
  • Lesdoelen
  • De Franse tijd in de Nederlanden
  • Opdrachten
  • Afsluiting  

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Wat waren de gevolgen van de Franse Revolutie in de Nederlanden?

  • Hoe kwamen de patriotten aan de macht in de Nederlanden?

  • Hoe heette de Nederlanden tussen 1795 en 1813?

  • Wie was Lodewijk-Napoleon?

  • Wat gebeurde er met de Nederlanden na de Franse overheersing?




Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Achternamen
De invoering van achternamen in Nederland heeft met deze man te maken ---------->



Maar eerst.....


Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Weg met de stadhouder!









  • De nieuwe ideeën van die tijd spraken veel verschillende mensen aan, zo ook de patriotten. Deze leken erg veel op de ideeën van de Franse tijdens hun revolutie.
  • Deze hadden een hekel aan het arrogante gedrag van de stadhouder, Willem V.
  • In 1787 probeerden zij de macht te grijpen, dit mislukte. Veel van hen vluchtte naar Frankrijk.
  • De Bataafse Revolutie (1793 - 1795).

Achtergrond: Het Exercitiegenootschap van Sneek (1786), verzameld op de Marktstraat, door Hermanus van de Velde. Fries Scheepvaart Museum, Sneek
Willem V prins van Oranje-Nassau door Johann Georg Ziesenis, ca. 1770.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Is deze bron betrouwbaar als we het hebben over de overname van Nederland door de Fransen? Leg uit waarom wel, waarom niet

Slide 12 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Van Republiek naar koninkrijk








  • De nieuw gevormde Bataafse Republiek kwam in handen van het volk.
  • De Fransen stonden toe dat de patriotten het land gingen besturen. In ruil daarvoor moest het land belasting betalen en soldaten onderdak en kleding geven. 
  • In 1798 kwam er een nieuwe grondwet (de Staatsregeling voor het Bataafsche Volk)
  • Vanaf 1804 is Napoleon keizer. Al snel stuurt hij de patriotten weg. Napoleon laat Nederland door zijn broer, Lodewijk Napoleon, besturen. Nederland heet vanaf dat moment het koninkrijk Holland.
de Staatsregeling voor het Bataafsche Volk

Slide 13 - Tekstslide

https://historiek.net/bataafse-revolutie-moest-in-vergeetboek/23082/
De vader der ongelukkigen

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Een Franse provincie







  • Na verloop van tijd vind Napoleon dat zijn broer het gebied niet goed bestuurd. Hij is niet streng genoeg. Hij stuurt zijn broer weg, Nederland is vanaf dat moment een provincie van het Franse keizerrijk (1810).
  • Napoleon begint met het invoeren van verschillende wetten en regels:
  1. Dezelfde gewichten en maten --> Kilo, liter, meter
  2. Overal dezelfde wetten (grondwet)
  3. Invoering burgerlijke stand (achternamen)
  4. Openbaar maken van de rechtspraak
Achtergrond: Lodewijk Napoleon bezoekt de slachtoffers van de kruitramp in Leiden, 1807, Carel Lodewijk Hansen

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Even een overzicht..
Chronologie:

  1. De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden (1588 - 1795)
  2. De Bataafse Republiek (1795 - 1806)
  3. Koninkrijk Holland (1806 - 1810)
  4. Provincie van het Franse Keizerrijk (1810 - 1813)
  5. Het Verenigd Koninkrijk der Nederlanden (1815 - nu)

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Sleep de zinnen op juiste volgorde 
Langst geleden 
daarna  gebeurde...
en daarna 
vervolgens..
En tot slot...
(kortst geleden) 
De Bataafse Republiek
Koninkrijk Holland
Provincie van het Franse Keizerrijk
De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden
Het Verenigd Koninkrijk der Nederlanden

Slide 17 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Controle
Paragraaf 2,2 – Napoleon
Opdrachten: 2, 3, 5, 6, 7, 8,
LB blz. 28 en 29
WB blz. 49 t/m 54


Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdrachten
Paragraaf 2.3 – de Franse tijd in de Nederlanden
Opdrachten: 2, 3, 4, 6, 
LB blz. 30 en 31
WB blz. 54 t/m 58

Klaar? Steek je vinger op
Schrijf deze opdrachten in je planner!
timer
5:00

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Aan het eind van deze les:

  • Wat waren de gevolgen van de Franse Revolutie in de Nederlanden?

  • Hoe kwamen de patriotten aan de macht in de Nederlanden?

  • Hoe heette de Nederlanden tussen 1795 en 1813?

  • Wie was Lodewijk-Napoleon?

  • Wat gebeurde er met de Nederlanden na de Franse overheersing?




Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fijne dag!

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies