Les Praktisch rekenen - Projectweek USA

• Engels
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Welkom!

- Jas aan de kapstok

- Telefoon in de bak

- Kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten.

Praktisch rekenen Projectweek

Check in

- Wie is er wel/ niet?

- Hoe zit je er bij vandaag?

- Verwachtingen

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Je hebt een pen of potlood bij je, zodat je kunt schrijven.

Tijdens de les:

- luister je naar de instructie

- luister je als een ander de beurt heeft

- doe je actief mee

- let je op jezelf

- mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt

Lesdoel

- Ik weet welke een 2D en 3D ruimtelijke figuren er zijn.
- Ik kan figuren opmeten met een liniaal.
- Ik start met het omrekenen van lengtematen km tot mm. 

2D en 3D

Ruimtelijke figuren zijn er in 2D en 3D. 

Wat was ook alweer het verschil?

2D en 3D

Ruimtelijke figuren zijn er in 2D en 3D. 

Wat was ook alweer het verschil?

2D en 3D

- Welke vormen herken je in deze gebouwen?

- Welke lengtematen denk je dat belangrijk zijn bij deze gebouwen?
(mm-cm-m-km)

Gebouwen

- Welke vormen herken je in deze gebouwen?

- Welke lengtematen denk je dat belangrijk zijn bij deze gebouwen?

(mm-cm-m-km)

Lengtematen

We gaan aan de slag
 met de liniaal.
We meten in mm en cm. 

Hoe hoog zijn de wolkenkrabbers op je werkblad.
Meet nauwkeurig!

Lengtematen

We gaan aan de slag met omrekenen. 

Je mag de oefenkaart gebruiken!

Maak het werkblad over het omrekenen USA.

Bouwplaat

2 versies

Gebouw of vrijheidsbeeld

Werkboekje

• Maak minimaal 2 bladzijden
• Schrijf de datum erboven

Afsluiting

- Ik weet welke een 2D en 3D ruimtelijke figuren er zijn.

- Ik kan figuren opmeten met een liniaal.

- Ik start met het omrekenen van lengtematen km tot mm. 

Hebben we de doelen behaald?