Toolkit Kompaan 1
1 / 24
Lesduur is: 150 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Video
Wat werkt beter? Gewenst gedrag belonen of ongewenst gedrag bestraffen?
A
Belonen
B
Straffen
Slide 3 - Quizvraag
Wat maakt een les effectief?
A
Leerlingen moeten het nut van de les inzien
B
De docent brengt leerstappen aan in de stof
C
Het leren en denken is meteen te zien
D
De leerstof is op het goede niveau
Slide 4 - Quizvraag
Waarom is het belangrijk dat een docent bij het begin van de les bij de deur staat?
A
Zo kan de docent controleren of iedereen er is
B
Zo houdt de docent de kou van buiten beter tegen
C
De docent zorgt op die manier dat hij alle leerlingen gezien heeft
Slide 5 - Quizvraag
Hoe kan een docent leerlingen motiveren?
A
Vertrouwen geven
B
Geïnteresseerd zijn in de leerling
C
Veel huiswerk opgeven
D
Straf als je het niet gemaakt hebt
Slide 6 - Quizvraag
Jullie hebben net pauze gehad. Twee leerlingen vragen aan het begin van de les of ze naar het toilet mogen, wat moet de docent zeggen?
Slide 7 - Open vraag
Een leerling vraagt: “Kunnen we vandaag iets eerder stoppen, ik heb echt geen concentratie meer?” Wat moet de docent doen?
Slide 8 - Open vraag
Een leerling zegt: “Dit slaat toch nergens op! Die regels zijn belachelijk! Ik mag ook nooit iets doen hier!” Wat moet de docent doen?
Slide 9 - Open vraag
Wanneer moet een docent een leerling eruit sturen?
Slide 10 - Open vraag
Kan dit wel of niet in de klas?
Brutale opmerking
Potlood gooien
Mobiel in de klas
Oortjes in
Slappe lach
Grapjes maken
Slide 11 - Sleepvraag
Leerlingen mogen hun pet op in de klas.
Eens
Niet eens
Slide 12 - Poll
Het leerlingcentrum moet een plek zijn waar je kunt ontspannen.
Eens
Niet eens
Slide 13 - Poll
De regels op het Kompaan zijn voor alle leerlingen gelijk.
Eens
Niet eens
Slide 14 - Poll
Alleen gezond eten mee naar school nemen is een goede afspraak.
Eens
Niet eens
Slide 15 - Poll
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Video
Wat zijn de beste smoezen voor te laat komen?
