hoogbegaafdheid
Hoogbegaafdheid
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
pdgHBOStudiejaar 1
In deze les zitten 11 slides, met tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
Hoogbegaafdheid
Slide 1 - Tekstslide
diagnose op basis van:
IQ van 130 of hoger
wezenlijk andere manier van denken en doen
Slide 2 - Tekstslide
Specifieke kenmerken
- sneller denken en meer onthouden
- een andere manier van leren
- een andere manier van problemen benaderen
- zij houden zich bezig met andere ideeën
Slide 3 - Tekstslide
Nadelen
- Je bent snel verveeld op school, op het werk, of in sociale contacten
- Je wordt niet of moeilijk sociaal aanvaard
- Je bent extra gevoelig voor indrukken
- Meer kans op depressieve klachten
Slide 4 - Tekstslide
Vaak wordt hoogbegaafdheid niet of pas laat onderkent
- met hoogbegaafdheid kunnen kinderen nog steeds heel laag scoren op een IQ test
- wordt wel eens verward met ADD of ongemotiveerdheid
- hoogbegaafde kinderen scoren relatief lager op werkgeheugen (tijdelijke opslagplaats) en verwerkingssnelheid (vaardigheid om eenvoudig tot simpele of eerder geleerde taken uit te voeren)
Slide 5 - Tekstslide
Differentiatie
- vraag aan de leerling waar behoefte aan is, biedt de mogelijkheid om buiten het lokaal op een rustige plek aan de stof te werken op eigen manier
- oefen de wijze waarop vragen gesteld worden tijdens de toets
- vraag wat wel werkt, hoe kun je opdrachten, leerwerk, lessen zinnig maken voor de andere denkwijze
- kijk hoe je samen kunt uitvinden wat de intrinsieke motivatie van deze student aan kan zetten
Slide 6 - Tekstslide
Voorbeelden
- mijn oudste dochter: heeft in 5 vwo tijdens alle lessen in een aparte ruimte gezeten om zelf aan de stof te werken, dit jaar kwam ze door zonder onvoldoendes en met minimale depressieve klachten en relatief weinig verzuim. Vastgesteld begin 4 vwo, school had geen enkel idee en bleef ook werkende afspraken terug draaien. Zeer verschillend IQ profiel: getallen, ruimtelijk inzicht etc 150+ terwijl verwerkingssnelheid op 125+ zit, dat maakt dat er heel veel in zit, maar dat het er zeer moeizaam uitkomt.
- student verpleegkunde: mag kiezen wanneer ze tijdens de les op een andere plek gaat zitten. Gaat dan of zelf aan de gang met de stof, maakt casuïstiek voor haar klasgenoten, gaat e-learnings doen ter verdieping, etc. We oefenen vragen die op dezelfde manier gesteld zijn als op de toets, opdrachten pas ik aan aan haar niveau om haar uit te dagen. IQ profiel dusdanig verschillend qua uitkomst met bijkomende diepe depressies, dat de focus op de depressies ligt terwijl niet wordt gekeken naar de (mogelijke) oorzaak daarvan en zij psycho educatie krijgt voor haar hoogbegaafdheid
Slide 7 - Tekstslide
Mijn visie, ongeacht de stoornis
De wereld past zich niet aan aan jou, hoe kan ik jou ondersteunen zodat jij je leert handhaven in de wereld en tot je recht komt
Slide 8 - Tekstslide
Testje: hoeveel vragen kun jij met ja beantwoorden?
- Ben je snel verveeld?
- Praat je graag veel en snel?
- Heb je de neiging om andermans zinnen af te maken?
- Ben je steeds op zoek naar nieuwe (intellectuele) prikkels?
- Praat je met je vrienden/vriendinnen over andere dingen dan de meeste mensen?
- Ben je gevoelig voor indrukken?
- Pas je vaak slecht in een groep?
- Word je soms wanhopig van die trage mensen om je heen?
- Zijn jouw normen strenger dan die van 'de maatschappij'?
- Heb je een zelfstandig beroep of een functie met veel vrijheid en afwisseling?
Slide 9 - Tekstslide
5 of meer vragen positief?
Mogelijk is er sprake van hoogbegaafdheid
