paragraaf 4.1

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Goedemorgen allemaal

Wat gaan we deze les doen?

-Opdracht 60

-Leerdoelen hoofdstuk 4

-Lesdoel deze les

-Uitleg: conclusies bij steekproef en telling

-Aan de slag

Welke formule hoort bij de grafiek?

Leerdoelen dit hoofdstuk

Ik kan conclusies trekken bij resultaten

Ik kan afwegen of een telling of steekproef nodig is

ik kan gemiddelden berekenen

Ik kan uitleggen wat een modus en mediaan is

Ik kan diagrammen aflezen

Lesdoel deze les

Ik kan uitleggen of een telling of steekproef nodig is bij een situatie.

Ik kan conclusies trekken uit onderzoeksresultaten

Ik heb een hond

1. Ja
2. Nee

De parkeerprijzen in Eindhoven zijn te hoog

1. Eens
2. Niet eens

Het moet wettelijk vastgelegd worden hoeveel minuten je social media moet gebruiken

1. Eens
2. Niet eens

Steekproef

Als je over een grote groep mensen (heel Nederland) iets wilt weten, dan ga je niet iedere Nederlander vragen.

Je gebruikt een steekproef:

Je vraagt een deel van Nederland hoe zij erover denken.

Belangrijk is dat je een Representatieve steekproef maakt. 3B is niet helemaal representatief: jullie hebben nog geen auto dus denken anders over parkeerprijzen / uren op social media

Representatieve streekproef

Wil je weten welke kleur bakstenen het vaakste wordt gebruikt:

-Dorpen / steden

-Nieuwbouw / oude woningen

-Bouwmarkten (wat wordt veel verkocht)

Telling

Sommige dingen kun je vinden door simpelweg te tellen:

-Hoeveel leerlingen komen op maandag op de fiets naar school?

-Hoeveel leerlingen zitten er op Yuverta VMBO Eindhoven?

Sommige tellingen worden bijgehouden door gemeente / onderwijsinspectie.

Welke conclusie kun je trekken?

Conclusie trekken

Dit doe je gedurende de dag de hele tijd:

-Je komt buiten en het regent, conclusie: capuchon op

-Je eten is op maar je hebt nog honger, conclusie: iets halen in de kantine

-Je vindt op internet een product met alleen maar 1-ster reviews, conclusie: toch maar niet kopen

Aan de slag

Wat? Opdracht 2, 3, 4, 7, 8 en 9   (blz. 194 t.m 196)

Hoe? Bespreek de opdrachten met je buur

Hulp? Steek je hand op

Klaar? Kijk de opdrachten na via magister, probeer opdracht L1 te maken

Waarom? Kijk of het trekken van een conclusie lukt.

Het is belangrijk dat je het verschil tussen een telling en steekproef werkt (steekproef als het veel te veel werk is anders)