Wiskunde introductie les 1

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Kennismaken

https://www.lessonup.com/app/lesson/ijgSheGJCRHP92d57/AZNPuyoXQWFifGHMe

Les 1 Introductie

Doel: 

• je kent de regels in de klas
• je weet welke dingen je mee moet nemen naar de les
• je weet hoe we werken bij wiskunde

AFSPRAKEN

Als je het lokaal binnenkomt, 

1. doe je je telefoon in de telefoontas

2. ga je gelijk op je plaats zitten 

3. spullen klaarleggen:

- wiskundemateriaal (boeken enz.)

- wiskundeschrift (roosterpapier)

- gevulde etui 

1. Wiskundeboek (deel 1)

2. A4-schrift met hokjes van 1 bij 1 cm

3. Geodriehoek/passer/rekenmachine

4. Etui: pen - potlood - gum - schaar - plakstift - en 4 kleurpotloden

Wat heb je nodig bij de wiskundeles?

Rekenen

gebruik je elke dag -> Klok kijken, contant betalen, etc. Je hebt altijd een antwoord en dat is goed of fout.

Bij rekenen leg je de basis (+ _ x :).

Wiskunde

patronen en structuren, inzicht, de weg naar het antwoord, logisch nadenken.

Bij wiskunde kan het antwoord fout zijn maar de weg ernaar toe gedeeltelijk of zelfs helemaal goed.

4 uur in de week

in deze uren doen we:

Wiskunde met Getal en Ruimte

Rekenen 

Hoe werken we bij wiskunde?

We werken vanuit leerdoelen.

• Een leerdoel geeft aan wat ik met mijn onderwijs wil bereiken. 
• Een leerdoel legt duidelijk en concreet uit wat je moet kunnen op het gebied van kennis, inzicht en vaardigheden. 
• De leerdoelen worden op allerlei manieren getoetst. 
  
• Aan het eind van het hoofdstuk moet je alle leerdoelen voor jezelf kunnen afvinken! )leerdoelencheck

GETAL & RUIMTE 

LEGENDA 

Wat betekent het allemaal?

Pak blz met Legenda voor je.

Hoe werk ik in mijn schrift 

1. Zorg dat je een kantlijn hebt van ongeveer 2 cm. Heb je die niet dan maak je die met je geo-driehoek.

2. schrijf boven aan de bladzijde de paragraaf

3. schrijf het nummer van de som in de kantlijn, 

4. maak de som en denk er aan: de uitwerking is het belangrijkst.

5. Na de som sla je een regel over.

6. Zet nu het nummer van de volgende som voor de kantlijn.

In 6 stappen naar een voldoende voor wiskunde

STAP 1

Let op in de les en doe actief mee. 

Soms krijg je extra uitleg en tips die niet in je boek staan of legt het net iets anders uit.

Maak daar aantekeningen van in een schrift. Dat helpt thuis bij het huiswerk maken en bij de toets leren.

STAP 2

Maak al je huiswerk (= investeer in jezelf werk). Maak ook de opgaven die je niet gelijk snapt. 

Proberen is beter dan overslaan.

STAP 3

Neem de door jouw gemaakte fouten serieus.

 

Analyseer wat er fout ging. Heb je de vraag goed gelezen? Heb je een rekenfout gemaakt? Of snap je de som niet?

Als je op deze wijze werkt krijg je sneller inzicht. 

Stap 4

Je snapt het niet? 

Vragen staat vrij.

Als je niet opgeeft, komt het goed.

a. kijk de instructiefilmpjes en/of lees de theorie opnieuw

c. Probeer zelf onder woorden te brengen wat niet lukt/ niet duidelijk is/ etc

c. vraag uitleg aan een klasgenoot

d. Bekijk daarna pas de uitwerkingen

e. Vraag docent om hulp

STAP 5

Werk nauwkeurig en volledig.

BEREKENINGEN!

Bij wiskunde is de ‘weg ernaar toe’ belangrijker dan het antwoord. 

Dus berekeningen, tussenstappen en eenheden vermelden anders verlies je kostbare punten.

STAP 6

Oefenen, oefenen, oefenen, oefenen en nog eens oefenen.

Wiskunde leren bestaat voor 30% uit theorie leren en voor 70% uit oefenen.

 

MAAR BOVENAL

GEEF NOOIT OP EN HOUD VERTROUWEN IN JEZELF. 

 

Huiswerk

• Sommen in de les niet af: de rest is huiswerk. Dit huiswerk moet aan het begin van de volgende les gemaakt zijn.

• De docent controleert regelmatig het huiswerk.

• Elke leerling dient zich aan de studiewijzer te houden.

• Als een leerling een achterstand heeft ten opzichte van de studiewijzer, dan kijken we of we een extra uur wiskunde moet plannen.

Samen naar de studiewijzer kijken

Rekenbingo