Paragraaf 3.6

1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 20 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Welke 2 landen zijn het meest kwetsbaar qua economie?

Slide 2 - Open vraag

In het verleden bestond het exportpakket van Brazilië uit voedsel en schoeisel. Tegenwoordig zijn die producten overvleugeld door olie, staal en als paradepaardje vliegtuigen, ook voor Air France/KLM.
Past dit in de traditionele centrum-periferieverhouding? Leg kort uit.

Slide 3 - Open vraag

Slide 4 - Tekstslide

Leg uit wat je op basis van de vorige afbeelding verwacht voor de economische ontwikkeling van Peru in de nabije toekomst. (Tip: denk aan of het land van semi-periferie doorstroomt naar het centrum)

Slide 5 - Open vraag

Slide 6 - Tekstslide

Maak een juiste hoe-hoe-zin waarin je de relatie tussen de hoogteligging en het inkomen laat zien.

Slide 7 - Open vraag

Leg uit waarom protectionisme van de eigen markt de tweedeling in een land kan vergroten.

Slide 8 - Open vraag

Beoordeel onderstaande stellingen.
I Na de politieke onafhankelijkheid van Zuid-Amerika mislukte een poging te industrialiseren door de strategie van importsubstitutie.
II Door globalisering neemt de regionale ongelijkheid in semiperifere landen meestal af.

Slide 9 - Open vraag

Links een hoogtekaart van Bolivia; rechts de cultuurkaart

Slide 10 - Tekstslide

Leg uit hoe de fysisch-geografische omstandigheden fragmentarische modernisering versterkt.

Slide 11 - Open vraag

Leg uit aan de hand van de culturele kaart waarom het midden van Bolivia meer gemoderniseerd is dan het westen (gebruik NIET je antwoord op de vorige vraag)

Slide 12 - Open vraag