2.4 Bij welke groep hoor je?

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 3

Jongeren

2.4 Bij welke groep hoor je?

Wat gaan we vandaag doen?

• Wat hebben we de vorige les geleerd 
  
• Leerdoel paragraaf 4
• Uitleg & filmpje
• Zelfstandig werken 
• Terugblik 

Wat hebben we de vorige les geleerd?

We bespreken opdracht 2, 4 en 9 op blz. 23 & 24 van je werkboek . 

Leerdoel 

Aan het einde van de les kun je uitleggen welke kenmerken een rol spelen bij welke groep je hoort. 

(Groeps) identificatie

Identificatie: kenmerken van jezelf herken je bij een ander. 

Groepsidentificatie: Je vind jezelf bij een groep horen omdat je dezelfde kenmerken hebt. 

Ontstaan groepsgevoel 

1. Plaats waar je woont.
2. Geloof.
3. Belangen of problemen. 
4. Smaak of interesse. 

Ik of wij?

We lezen het kopje "Ik of wij?"  op blz. 29 van het tekstboek. 

Ontstaan jongerenculturen

Bekijk het filmpje en schrijf voor jezelf op wat er voor jongeren veranderde in de jaren zestig. 

Ontstaan jongerenculturen

• Meer vrije tijd.
• Meer welvaart.
• Jongeren hadden zelf meer geld. 
• Afzetten tegen ouders. 

Zelfstandig werken 

Maak opdracht 1,5,7 en 9 op blz. 26 en 27 van je werkboek.

Afspraken

• Omcirkel de opdrachten die je moet maken. 
• Je maakt de opdrachten in je werkboek.  
• Je mag rustig overleggen met buurman/buurvrouw.  
• Je krijgt 10/ 15 minuten de tijd.   
• Eerder klaar? Maak de rest van de opdrachten.  
• We bespreken de opdrachten klassikaal (de volgende les) 

Terugblik 

• Welke kenmerken horen bij groepsidentificatie?
• Hoe ging de les? Wat ging goed/ wat kan beter?

Je blijft zitten tot de bel gaat, geen foto's of filmpjes, je schuift je stoel aan bij het verlaten van het lokaal.