TK Aanpassingen dier II

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

WELKOM V1I!

Susan Zwijns - [e-mail] - Mens & Natuur

WELKOM V1F

Ga zitten volgens de plattegrond

Leg je chromebook (dicht) op tafel

Leg je schrift + werkboek + etui op tafel

WELKOM V1I!

Susan Zwijns - [e-mail] - Mens & Natuur

WELKOM V1F

Ga zitten volgens de plattegrond

Leg je chromebook (dicht) op tafel

Leg je schrift + werkboek + etui op tafel

Leg je tas in de kast

Feitje van de dag

bevroren leguanen vallen massaal uit de bomen in Florida

Wat gaan we deze les doen?

- huiswerk nakijken H1 & H2

- speurtochtje H1 & H2

- PK Fantasiedier

Leerdoelen

• Aan het einde van de les ...
• Kan je het verschil opnoemen tussen herbivoren, omnivoren en carnivoren
• Kan je de begrippen topganger, teenganger en zoolganger uitleggen
• Weet je wanneer een dier koudbloedig of warmbloedig is 

Herhaling 

+ huiswerk bespreken

vragen bespreken

Huiswerk nakijken

Huiswerk nakijken

H2 TK: aanpassingen bij dieren (vr 21- 33)

- pak je werkboek

- open het antwoordenblad in de classroom
 - lees goed de antwoorden

- verbeter jezelf en wees streng voor jezelf

Klaar? -> begin aan mindmap opdracht in classroom

Huiswerk nakijken

mini speurtocht

Hulp nodig? kom naar mijn bureau

Klaar? begin aan mindmap opdracht in classroom

abiotisch = levenloze natuur               biotisch= levende natuur

Manieren van eten

planteneter	alleseter	vleeseter
herbivoor	omnivoor	carnivoor
plooikies	knobbelkies	snijkies
lang spijsverteringsstelsel	middelmatig spijsverteringsstelsel	kort spijsverteringsstelsel

Vorm poten

• Topgangers: (Dieren met hoeven) zijn snel en hoog hebben goed overzicht.
  
• Teengangers: Snelle en goede sprinters en springers (katten, luipaarden)
  
• Zoolgangers: Veel oppervlakte lopen op de hele voet en kunnen vaak grote stukken lopen en in drassige gebieden. 

Huiswerk nakijken

Praktijkkaart fantasiedier

open de praktijkkaart, we lezen hem samen door

Klaar? begin aan de mindmap opdracht in classroom

Huiswerk nakijken

Praktijkkaart fantasiedier

- werk alleen

- open de praktijkkaart in de classroom

- lees de praktijkkaart goed door

- vul de vragen in en maak een tekening

- lever beiden in

Klaar? begin aan de mindmap opdracht in classroom

Leerdoelen:

• Ik leg uit en vergelijk hoe dieren verschillen in manier van voeden, voortbewegen, warm houden en verdediging met passende voorbeelden.
  
• Ik benoem verbanden tussen vorm, bouw en leefwijze van organismen en de omgeving waarin deze organismen leven.

Pak je EF agenda!

Donderdag 20 feb: 

PK fantasiedier classroom