H3C Discussie les 1

Discussie 
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Discussie 

Slide 1 - Tekstslide

Kenmerken
  • Standpunt / mening over een stelling / probleem
  • Standpunt wordt ondersteund door argumenten (feitelijke en niet-feitelijke)
  • Voor- en tegenstanders
  • Voorzitter / gespreksleider
  • Geen winnaar zoals bij een debat

Slide 2 - Tekstslide

Argumenteren
Stelling:  Magister moet verboden worden voor ouders. 
Vul aan:
  • Argument: "Inderderdaad. Kinderen moeten zelf kunnen bepalen wat ze thuis vertellen, want... ."
  • Tegenargument: "Zeker niet. Ouders moeten hun kind kunnen controleren, want..."
  • Weerlegging: "Wat X zegt klopt niet, want/omdat..."

Slide 3 - Tekstslide

Rollen in discussie
1. Voorzitter =  neutraal, houdt orde, geeft beurten, bewaakt de tijd, leidt het gesprek, vat samen, rondt af en bedankt.

2. Discussiant = voor of tegen de stelling, geeft argumenten, luistert naar de ander, toont respect. 

3. Publiek = luistert, observeert.

Slide 4 - Tekstslide

Kijkopdracht voorzitter
Beau
Blijft de voorzitter neutraal?
Geeft hij beide partijen evenveel ruimte?
Houdt de voorzitter -genoeg- orde?
Vat de voorzitter samen?
(Be)Houdt hij de leiding?
Rondt hij af en bedankt hij de discussianten?

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Kijkopdracht discussianten
Olcay  / Maxim 
Spreekt de discussiant duidelijk en rustig?
Gebruikt de discussiant -goede- argumenten?
Luistert de discussiant ook naar de ander?
Gaat hij/zij in op wat de ander zegt?
Toont de discussiant respect?
* Beoordeel objectief *


Slide 7 - Tekstslide

Kijkopdracht voorzitter
Beau
Blijft de voorzitter neutraal?
Geeft hij beide partijen evenveel ruimte?
Houdt de voorzitter -genoeg- orde?
Vat de voorzitter samen?
(Be)Houdt hij de leiding?
Rondt hij af en bedankt hij de discussianten?

Slide 8 - Tekstslide

Nu jullie! 
  • Vorm groepjes van 4 á 5 leerlingen
  • Verdeel de rollen: 1 voorzitter, 2 discussianten, 1 á 2 observanten 
  • De stelling: Energiedrankjes mogen niet meer verkocht worden aan kinderen onder de 18 jaar.

Slide 9 - Tekstslide

Kijkopdracht discussianten
Olcay  / Maxim 
Spreekt de discussiant duidelijk en rustig?
Gebruikt de discussiant -goede- argumenten?
Luistert de discussiant ook naar de ander?
Gaat hij/zij in op wat de ander zegt?
Toont de discussiant respect?
* Beoordeel objectief *


Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

timer
10:00

Slide 12 - Tekstslide

Presentatie 

Slide 13 - Tekstslide

Rollen in discussie
1. Voorzitter =  neutraal, houdt orde, geeft beurten, bewaakt de tijd, leidt het gesprek, vat samen, rondt af en bedankt.

2. Discussiant = voor of tegen de stelling, geeft argumenten, luistert naar de ander, toont respect. 

3. Publiek = luistert, observeert.

Slide 14 - Tekstslide

Voorbereiding, groepjes van 5:
  1. De stelling luidt: De gezonde kantine moet verplicht worden op de middelbare school.
  2. Kies voorzitter
  3. Bepaal wie observeert.
  4. Bepaal welke leerling VOOR en wie TEGEN is.
  5. Bedenk twee argumenten: 1 objectief en 1 subjectief


Slide 15 - Tekstslide