A5sp4 - periode 2 les 7 - GSE ( 13-01-2022)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Bienvenidos

Metas (= objetivos = doelen)

Vamos a aprender como comunicar sobre las noticias y también

aprendemos sobre la cultura española. Practicamos especialmente la compensión auditiva y lectora.

periódicos en internet

El programa 

1. Info, deberes 

2. 15m - Escuchar Cap. 3

3. 35m - Canciones

4. 10m - Repasar: Vocabulario H2

5. 5m - Evaluación, preguntas

Info

Kennistoets inhalen:  tijdens de les, week 2 van periode 3

A5sp4 Lina, Marieke, Frank, Elin

A5sp3 Lizge

Inleverwerk (verplicht): V = voldaan 

1. Leesdossier

2. Luisterdossier

3. Reflectie op het geleerde in periode 2 (leerdoelen)

Los deberes fueron:

Aprender: 

• herhaal de vocab H1 t/m H4

Hacer:

• afmaken: ej. 16, ej. 38+40 -> comprobar
• ej. 32 + subtarea C -> Oef 32 en de subraea C mogen NA de toetsweek worden gemaakt, als huiswerk voor de eerste les na de toetsweek.

Oefenen luistervaardigheid:

bekijk een Spaanse serie, luister Spaanse muziek + 

leer de voca van PA h 1 tm 4

Paso adelante: nakijken met antwoordblad

15m - Comprensión auditiva + vocabulario

1. Estudia durante 5 minutos el vocab de Cap.3 (p.52-53)

2. Escucha Cap.3, ej. 37 (p.40)

3. Practica el vocabulario: ej. 38 (p.41)

¿Terminado?

4. Escribe en español: ej. 39 (p.41)

H3 oef 37

35m - Escuchar canciones

VOORBEREIDEN 15m + UITVOEREN 25m

1. Werk in tweetallen.
2. Ieder tweetal zoekt een Spaans liedje op internet.
3. Maak er een luisteroefening bij die ca. 5 minuten duurt (begripsvragen, of gatentekst of ...).
4. Zet in de naam van het liedje in de documentnaam.  Zet ook jullie eigen namen bovenaan.
5. Zet de oefening op classroom bij CANCIONES.
6. Maak ook een antwoordblad, zet op classroom bij CANCIONES RESPUESTAS (=antwoorden).

Daarna gaan we elkaars oefeningen maken. Iedereen noteert zijn eigen antwoorden. Zet je naam erboven en lever het in bij de docent.

10m - Repasar el vocabulario 

Para prepararte al examen auditivo: 

Aprender el vocabulario de Cap. 1, 2, 3, 4.

Ahora: Cap. 2 (libro 1)

Cap. 2, vocabulario:
honger

1. cotidiano/a
2. verduras
3. huella
4. hambre

Cap. 2:
op de helft van

1. a mitad de
2. a lo largo de
3. sobre todo
4. quizá / quizás

Cap. 2:
Apunta los verbos que has
aprendido + traducción

Noteer hoe je de toets gaat voorbereiden.

REFLEXIÓN: Waar sta jij?

1. ik heb me goed ingezet tijdens deze les en ben op schema met mijn werk
2. ik heb me goed ingezet tijdens deze les, maar ben (nog) niet op schema met mijn werk
3. ik heb me niet zo goed ingezet tijdens deze les, maar ben wel op schema met mijn werk
4. ik heb me niet zo goed ingezet tijdens deze les en ben (nog) niet op schema met mijn werk

Los deberes

Preparar para el examen auditivo: 

bekijk een spaanse serie, luister spaanse muziek

leer de voca van PA H1 t/m 4

Hacer:

afmaken voor de eerste les na de toetsweek: H4 ej. 32 + subtarea C.

Tarea: El periódico

• Groepsopdracht 4 personen
• Uitleg op classroom.
• Rubrics schrijva VWO5 periode 3
• Groepsindeling op classroom 
• Inleveren: week 2 van periode 3.

15m - La tele -> escribir una reseña

Escribir / Hablar: ej 32-33 ‘un programa en la tele’

Escribir: Subtarea C ‘El testimonio de un accidente’ (= tevens voorbereiding schrijftoets periode 3)

• gebruik hierbij lenguateca C (p.83)
• gebruik de aanwijzigingen die ook vermeld staan bij de Tarea Escribir op p.103 + libro de referencia p.60 (foto’s mag je bij oef 32 en subtarea C weglaten) + rubrics
• een voorbeeldartikel over een ander onderwerp vind je op p.81

15m - El testimonio de un accidente

Subtarea C, p.85

Lee el texto + lee la instrucción cuidadosamente.

Escribe un correo electrónico a la policía, 

siguiendo las instrucciones.

• usa lenguateca C (p.83)
• usa las instrucciones de p.103 + libro de referencia p.60 (puedes quitar las fotos) + rubrics
• un ejemplo (voorbeeldartikel) hay en p.81
• -> terminar en casa