Panegyricus

CE Latijn 2022
Auteurs: 
Plinius & Martialis

Genres: 
Epistolografie, Epideictische Retorica en Epigrammen

Thema: 
Leven & schrijven onder de keizers
1 / 48
volgende
Slide 1: Tekstslide
LatijnMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 48 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

CE Latijn 2022
Auteurs: 
Plinius & Martialis

Genres: 
Epistolografie, Epideictische Retorica en Epigrammen

Thema: 
Leven & schrijven onder de keizers

Slide 1 - Tekstslide

LEERDOELEN
> Je leert in korte tijd de historische en culturele achtergronden bij de    
    examenstof CE2022

> Je leert in korte tijd de belangrijkste kennis m.b.t. de genres: epistolografie, epideictische  
    retorica en epigrammen  

> Je leert in korte tijd de belangrijkste kennis m.b.t. de levens en werken van de auteurs:
    Plinius en Martialis 

> Je kan hoofd- en bijzaken scheiden en de informatie gestructureerd overbrengen aan 
    klasgenoten 

Slide 2 - Tekstslide

Plinius

Slide 3 - Woordweb

Martialis / Epigram

Slide 4 - Woordweb

Epistolografie

Slide 5 - Woordweb

Retorica

Slide 6 - Woordweb

Leven en schrijven in de Keizertijd
(1e eeuw n.Chr.)

Slide 7 - Woordweb

Slide 8 - Tekstslide

Waarom zou je de koning, de Tweede Kamer, de Eerste Kamer dankbaar kunnen zijn?

Slide 9 - Woordweb

(vrijheid om) negatief uitlaten over / versus beledigen:

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Link

Waarom laat ik jullie hierover nadenken?

Slide 12 - Tekstslide

Raadspelletje.

Augustus
Tiberius
Caligula
Claudius
Nero
Galba
Otho
Vitellius



Hoeveel keizers zijn vermoord?

Vespasianus
Titus
Domitianus
Nerva
Trajanus

Hadrianus
(Antoninus Pius)
(Marcus Aurelius)

7

Slide 13 - Tekstslide

Maak een overzicht van de keizers (Augustus t/m Trajanus)


Schrijf ze in chronologische volgorde op 
Zet een grafteken als ze vermoord zijn
Schrijf twee begrippen/opvallende dingen op bij elke keizer
timer
5:00

Slide 14 - Tekstslide

De situatie in Rome was:
* onveilig - veel keizers gedood, veel politieke onzekerheid
* keizer had HEEL ERG VEEL macht en als burger moest je ENORM oppassen 
* majesteitsschennis is niet een boete of celstraf, maar je hoofd eraf! Zelfs bij verdenking van samenzwering...

Slide 15 - Tekstslide

blz. 28-29 
De Panegyricus

Slide 16 - Tekstslide

3. PLINIUS BEGINT ZIJN DANKREDE (Pan. 1)
a. Een gebed is gepast bij mijn dankbetuigingen (1, 1-3)
1 Bene ac sapienter, patres conscripti, 
maiores instituerunt
 ut rerum agendarum, 
ita dicendi initium 
a precationibus capere, 
quod 
nihil rite, nihil providenter 
homines 
sine deorum immortalium ope, consilio, honore auspicarentur.


Slide 17 - Tekstslide

Salvete omnes!

Slide 18 - Tekstslide

MUAHAHAHAHAHAHAH
AHAHHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHHAHAHHAHAHA
DE VERTALING STAAT ERIN - IK BEN KLAAR

Slide 19 - Tekstslide

De vertaling an sich
- is NIET belangrijk (daarom geven we hem ook (voor deze tekst))
- of je het Latijn begrijpt WEL
- of je begrijpt waar het Latijn over gaat WEL 

Slide 20 - Tekstslide

m. opgaven A + B blz 1-3
probeer de streeptekst aan te vullen; het Latijn te begrijpen. We bespreken het zo. 
timer
15:00

Slide 21 - Tekstslide

3. PLINIUS BEGINT ZIJN DANKREDE (Pan. 1)
a. Een gebed is gepast bij mijn dankbetuigingen (1, 1-3)
1 Bene ac sapienter, patres conscripti, 
maiores instituerunt
 ut rerum agendarum, 
ita dicendi initium 
a precationibus capere, 
quod 
nihil rite, nihil providenter 
homines 
sine deorum immortalium ope, consilio, honore auspicarentur.


Slide 22 - Tekstslide

3. PLINIUS BEGINT ZIJN DANKREDE (Pan. 1)
a. Een gebed is gepast bij mijn dankbetuigingen (1, 1-3)
Qui mos
cui potius, quam consuli 
aut quando magis 
usurpandus
colendusque est, 
quam cum imperio senatus, auctoritate rei publicae, 
ad agendas optimo principi gratias
 excitamur? 


Slide 23 - Tekstslide

3. PLINIUS BEGINT ZIJN DANKREDE (Pan. 1)
a. Een gebed is gepast bij mijn dankbetuigingen (1, 1-3)
Quod  
 enim praestabilius est aut pulchrius
 munus deorum, 
quam 
castus
 et sanctus
 et dis simillimus
 princeps?

Slide 24 - Tekstslide

Huiswerk di 3e uur 
lez. blz. 6-20
m. vr. 1,2,3 (blz 20)
(planning volgt na volgende week dinsdag voor rest periode)
nu tijd t/m pauze + tijd na de quiz het volgende uur 

Slide 25 - Tekstslide

Salvete omnes!
7 september 2021

Slide 26 - Tekstslide

Een aantal vragen over de tekst

Slide 27 - Tekstslide

Wie adopteerden keizers in navolging van Nerva?
A
iemand die familie was
B
iemand die bekwaam was

Slide 28 - Quizvraag

Waarvoor zorgde Trajanus?
A
Romeinse veroveringen
B
verdedigingspolitiek

Slide 29 - Quizvraag

Waarvoor werd de zuil van Trajanus opgericht?
A
overwinning op de Daciërs
B
overwinning op de Parthen

Slide 30 - Quizvraag

Slide 31 - Tekstslide

Heerlijk kneuterige passage over berichten in het rijk.
Hoe snel kon een brief reizen?
A
45km per dag
B
75km per dag
C
150km per dag
D
223km per dag

Slide 32 - Quizvraag

Wat is een andere naam voor een keizer?
A
senatus princeps
B
optimus rex
C
nobilitas
D
homo novus

Slide 33 - Quizvraag

Slaven waren:
A
cliens
B
res
C
patroni
D
otium

Slide 34 - Quizvraag

Wie deed de rechtspraak in Rome?
A
iudices
B
consul
C
questor
D
praetor

Slide 35 - Quizvraag

Waren iudices geschoold in recht?
A
Ja
B
Nee
C
Een beetje

Slide 36 - Quizvraag

Vind je dat vreemd?
A
Ja
B
Nee
C
Een beetje

Slide 37 - Quizvraag

Slide 38 - Tekstslide

Waarover besliste de centumviri?
A
aanklachten
B
eigendom
C
nalatenschap
D
beroepen

Slide 39 - Quizvraag

Kregen advocaten betaald in Rome?
A
Ja
B
Nee

Slide 40 - Quizvraag

Kon de keizer rechters aanstellen?
A
Ja
B
Nee

Slide 41 - Quizvraag

Kan de regering in NL rechters aanstellen?
A
Ja
B
Nee

Slide 42 - Quizvraag

Slide 43 - Tekstslide

Opvallend:
- iedereen kon aanklagen
- iedereen kon (onbetaald) de beste advocaten krijgen als een dienst
(kabinet Rubbe heeft advocatensubsidie voor arme mensen in NL teruggebracht)

Slide 44 - Tekstslide

>> even terug in de tekst: iets opgevallen in Pan 1-3; vraag

Slide 45 - Tekstslide

dinsdag 14 september 3e uur
m. vr. 1 t/m 5 (blz 4-5) + streep tekst b t/m r. 5 =
waar zie je voegwoorden; geslachten; antecedenten & verwijzingen; congruentie; wie of wat wordt met iets bedoeld (schrijf dat erboven); twee/driedelingen & opsommingen (1,2,3 etc)

Slide 46 - Tekstslide

Pan 4-6
1. Ac si 
adhuc dubium fuisset 
[utrum/an] forte [fuisset]
 casuque 
rectores 
terris 
an aliquo numine darentur, 
principem tamen nostrum liqueret
 divinitus constitutum [esse]

Slide 47 - Tekstslide

Pan 4-6
Non enim
 occulta potestate fatorum, 
sed
 ab Iove ipso
 coram ac palam
 repertus [est] [et] electus est:

Slide 48 - Tekstslide