Epistolografie, Epideictische Retorica en Epigrammen
Thema:
Leven & schrijven onder de keizers
1 / 48
volgende
Slide 1: Tekstslide
LatijnMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6
In deze les zitten 48 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
CE Latijn 2022
Auteurs:
Plinius & Martialis
Genres:
Epistolografie, Epideictische Retorica en Epigrammen
Thema:
Leven & schrijven onder de keizers
Slide 1 - Tekstslide
LEERDOELEN
> Je leert in korte tijd de historische en culturele achtergronden bij de
examenstof CE2022
> Je leert in korte tijd de belangrijkste kennis m.b.t. de genres: epistolografie, epideictische
retorica en epigrammen
> Je leert in korte tijd de belangrijkste kennis m.b.t. de levens en werken van de auteurs:
Plinius en Martialis
> Je kan hoofd- en bijzaken scheiden en de informatie gestructureerd overbrengen aan
klasgenoten
Slide 2 - Tekstslide
Plinius
Slide 3 - Woordweb
Martialis / Epigram
Slide 4 - Woordweb
Epistolografie
Slide 5 - Woordweb
Retorica
Slide 6 - Woordweb
Leven en schrijven in de Keizertijd (1e eeuw n.Chr.)
Slide 7 - Woordweb
Slide 8 - Tekstslide
Waarom zou je de koning, de Tweede Kamer, de Eerste Kamer dankbaar kunnen zijn?
Slide 9 - Woordweb
(vrijheid om) negatief uitlaten over / versus beledigen:
Slide 10 - Tekstslide
www.trouw.nl
Slide 11 - Link
Waarom laat ik jullie hierover nadenken?
Slide 12 - Tekstslide
Raadspelletje.
Augustus
Tiberius
Caligula
Claudius
Nero
Galba
Otho
Vitellius
Hoeveel keizers zijn vermoord?
Vespasianus
Titus
Domitianus
Nerva
Trajanus
Hadrianus
(Antoninus Pius)
(Marcus Aurelius)
7
Slide 13 - Tekstslide
Maak een overzicht van de keizers (Augustus t/m Trajanus)
Schrijf ze in chronologische volgorde op
Zet een grafteken als ze vermoord zijn
Schrijf twee begrippen/opvallende dingen op bij elke keizer
timer
5:00
Slide 14 - Tekstslide
De situatie in Rome was:
* onveilig - veel keizers gedood, veel politieke onzekerheid
* keizer had HEEL ERG VEEL macht en als burger moest je ENORM oppassen
* majesteitsschennis is niet een boete of celstraf, maar je hoofd eraf! Zelfs bij verdenking van samenzwering...
Slide 15 - Tekstslide
blz. 28-29
De Panegyricus
Slide 16 - Tekstslide
3. PLINIUS BEGINT ZIJN DANKREDE (Pan. 1)
a. Een gebed is gepast bij mijn dankbetuigingen (1, 1-3)
1 Bene ac sapienter, patres conscripti,
maiores instituerunt
ut rerum agendarum,
ita dicendi initium
a precationibus capere,
quod
nihil rite, nihil providenter
homines
sine deorum immortalium ope, consilio, honore auspicarentur.
Slide 17 - Tekstslide
Salvete omnes!
Slide 18 - Tekstslide
MUAHAHAHAHAHAHAH
AHAHHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHHAHAHHAHAHA
DE VERTALING STAAT ERIN - IK BEN KLAAR
Slide 19 - Tekstslide
De vertaling an sich
- is NIET belangrijk (daarom geven we hem ook (voor deze tekst))
- of je het Latijn begrijpt WEL
- of je begrijpt waar het Latijn over gaat WEL
Slide 20 - Tekstslide
m. opgaven A + B blz 1-3
probeer de streeptekst aan te vullen; het Latijn te begrijpen. We bespreken het zo.
timer
15:00
Slide 21 - Tekstslide
3. PLINIUS BEGINT ZIJN DANKREDE (Pan. 1)
a. Een gebed is gepast bij mijn dankbetuigingen (1, 1-3)
1 Bene ac sapienter, patres conscripti,
maiores instituerunt
ut rerum agendarum,
ita dicendi initium
a precationibus capere,
quod
nihil rite, nihil providenter
homines
sine deorum immortalium ope, consilio, honore auspicarentur.
Slide 22 - Tekstslide
3. PLINIUS BEGINT ZIJN DANKREDE (Pan. 1)
a. Een gebed is gepast bij mijn dankbetuigingen (1, 1-3)
Qui mos
cui potius, quam consuli
aut quando magis
usurpandus colendusque est,
quam cum imperio senatus, auctoritate rei publicae,
ad agendas optimo principi gratias
excitamur?
Slide 23 - Tekstslide
3. PLINIUS BEGINT ZIJN DANKREDE (Pan. 1)
a. Een gebed is gepast bij mijn dankbetuigingen (1, 1-3)
Quod
enim praestabilius est aut pulchrius
munus deorum,
quam
castus
et sanctus
et dis simillimus
princeps?
Slide 24 - Tekstslide
Huiswerk di 3e uur
lez. blz. 6-20
m. vr. 1,2,3 (blz 20)
(planning volgt na volgende week dinsdag voor rest periode)
nu tijd t/m pauze + tijd na de quiz het volgende uur
Slide 25 - Tekstslide
Salvete omnes!
7 september 2021
Slide 26 - Tekstslide
Een aantal vragen over de tekst
Slide 27 - Tekstslide
Wie adopteerden keizers in navolging van Nerva?
A
iemand die familie was
B
iemand die bekwaam was
Slide 28 - Quizvraag
Waarvoor zorgde Trajanus?
A
Romeinse veroveringen
B
verdedigingspolitiek
Slide 29 - Quizvraag
Waarvoor werd de zuil van Trajanus opgericht?
A
overwinning op de Daciërs
B
overwinning op de Parthen
Slide 30 - Quizvraag
Slide 31 - Tekstslide
Heerlijk kneuterige passage over berichten in het rijk. Hoe snel kon een brief reizen?
A
45km per dag
B
75km per dag
C
150km per dag
D
223km per dag
Slide 32 - Quizvraag
Wat is een andere naam voor een keizer?
A
senatus princeps
B
optimus rex
C
nobilitas
D
homo novus
Slide 33 - Quizvraag
Slaven waren:
A
cliens
B
res
C
patroni
D
otium
Slide 34 - Quizvraag
Wie deed de rechtspraak in Rome?
A
iudices
B
consul
C
questor
D
praetor
Slide 35 - Quizvraag
Waren iudices geschoold in recht?
A
Ja
B
Nee
C
Een beetje
Slide 36 - Quizvraag
Vind je dat vreemd?
A
Ja
B
Nee
C
Een beetje
Slide 37 - Quizvraag
Slide 38 - Tekstslide
Waarover besliste de centumviri?
A
aanklachten
B
eigendom
C
nalatenschap
D
beroepen
Slide 39 - Quizvraag
Kregen advocaten betaald in Rome?
A
Ja
B
Nee
Slide 40 - Quizvraag
Kon de keizer rechters aanstellen?
A
Ja
B
Nee
Slide 41 - Quizvraag
Kan de regering in NL rechters aanstellen?
A
Ja
B
Nee
Slide 42 - Quizvraag
Slide 43 - Tekstslide
Opvallend:
- iedereen kon aanklagen
- iedereen kon (onbetaald) de beste advocaten krijgen als een dienst
(kabinet Rubbe heeft advocatensubsidie voor arme mensen in NL teruggebracht)
Slide 44 - Tekstslide
>> even terug in de tekst: iets opgevallen in Pan 1-3; vraag
Slide 45 - Tekstslide
dinsdag 14 september 3e uur
m. vr. 1 t/m 5 (blz 4-5) + streep tekst b t/m r. 5 =
waar zie je voegwoorden; geslachten; antecedenten & verwijzingen; congruentie; wie of wat wordt met iets bedoeld (schrijf dat erboven); twee/driedelingen & opsommingen (1,2,3 etc)
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.