les 3: Gesteente wordt verplaatst.

Van de Bergen naar de Zee
welkom!
Ga zitten en lees les 3 
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Van de Bergen naar de Zee
welkom!
Ga zitten en lees les 3 

Slide 1 - Tekstslide

leerdoelen
  • Je weet wat massabewegingen zijn.
  • Je kent 3 soorten van erosie.
  • Je kunt een rivierdal en een gletsjerdal herkennen aan de hand van kenmerken op een foto.

Slide 2 - Tekstslide


A
Dit is een jong gebergte
B
Dit is een oud gebergte

Slide 3 - Quizvraag

Een jong gebergte heeft ........
A
Lage toppen, schuine wanden en ondiepe dalen
B
Diepe dalen, hoge toppen en steile wanden

Slide 4 - Quizvraag

Welke vorm van verwering zie je?
A
Chemische verwering
B
Mechanische verwering

Slide 5 - Quizvraag

Welke vorm van verwering zie je?
A
Vorstverwering
B
Biologische verwering
C
Verwering door temperatuurverschil

Slide 6 - Quizvraag

Massabewegingen
De invloed van de zwaartekracht op los verweringsmateriaal dat op een helling ligt, veroorzaakt massabewegingen. 
1. Rollen
2. Vallen
3. Schuiven

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Slide 9 - Video

1 Hoe steil de helling is.
2 De omvang van het gesteente

vallen
rollen
schuiven

Slide 10 - Tekstslide

Puinwaaier

Slide 11 - Tekstslide

Verweringsmateriaal op transport 




           water                                                     ijs                                      wind
Het transport van verweringsmateriaal en het uitschuren van gesteente door dit verweringsmateriaal is erosie. 



Slide 12 - Tekstslide

Een V-dal (door een rivier)
leg uit.
Een U-dal (door een gletsjer)
leg uit.
timer
5:00

Slide 13 - Tekstslide

Erosie door water

  • De grind en zandkorrels schuren over de bodem van de rivierbedding.
  • De rivieren worden dieper.
  •  Het stromend water schuurt een dal uit. V- dal

Slide 14 - Tekstslide

Erosie door ijs 
  • Als de sneeuw hoog in het gebergte niet kan smelten, hoopt het zich tot een dikke ijsmassa. (Frinbekken)
  • Deze ijsmassa schuift langzaam naar beneden en schuurt zo een dal uit. U- dal

Slide 15 - Tekstslide

Een V-dal (door een rivier)
Een U-dal (door een gletsjer)

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Wat is het verschil tussen een U-dal en een V-dal

Slide 18 - Open vraag

Hoe denk jij dat deze vorm is ontstaan en door welk proces?

Slide 19 - Tekstslide

Erosie door wind

  • Als het waait, schuren de zandkorrels tegen de rotsen.

Slide 20 - Tekstslide

Werkwijze proefje verwering
1. Je krijgt een papier met hierop een stukje Snickers.
2. Testje chemische verwering: neem het stukje Snickers en leg het op je tong. 
3.Doe je mond dicht en wacht. NIET kauwen 
4.Wat gebeurt er? Noteer in je schrift.

Slide 21 - Tekstslide

Resultaten chemische verwering
Door warmte, vocht en enzymen wordt de snicker afgebroken.
- Eerst verdwijnt de chocola= het zachte gesteente (kalksteen), - daarna caramel en noga = harder gesteente (graniet). 
- Wat overblijft zijn de pinda's (de kiezels die de rivier meeneemt naar het strand)
Kortom: het gesteente breekt af waarbij de samenstelling verandert

Slide 22 - Tekstslide

Werkwijze proefje erosie
4. Neem het mariakoekje en het papier.
5. Zorg dmv mechanische verwering dat het gesteente (koekje) uit elkaar valt.
6. Hoe heb je dat gedaan? Noteer in je schrift.
7. Let op: kruimel alleen boven het papier!!

Slide 23 - Tekstslide

Resultaten erosie
2. Als je het goed hebt gedaan, heb je het koekje in stukjes gebroken of fijn gedrukt (fysieke inspanning)

De samenstelling van het gesteente blijft hetzelfde.

Let op: als je stukken koekjes tegen elkaar hebt geschuurd, is dat geen verwering, maar erosie!

Slide 24 - Tekstslide

We hebben we geleerd.
  • Je kunt uitleggen wat massabewegingen zijn.
  • Je kunt 3 soorten erosie onderscheiden en je kan het proces vertellen en tekenen.
  • Je kunt aan de hand van kenmerken op een afbeelding een rivierdal en een gletsjerdal herkennen.
  • Je kunt verwering en erosie herkennen in je eigen omgeving en eventueel nabootsen.

Slide 25 - Tekstslide

Aan de slag
  • check up (zie SOM)
  • Maak een begrippenlijst

Slide 26 - Tekstslide