4.2: De Romeinse samenleving

4.2: De Romeinse samenleving
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

4.2: De Romeinse samenleving

Slide 1 - Tekstslide

Deze les:
  • herhaling vorige les
  • herhaling uitleg begrippenopdracht
  • bespreken opdrachten 4.1
  • 4.2: Dit ga je leren
  • aan de slag

Slide 2 - Tekstslide

Aan het einde van deze les:
... Kun je uitleggen in welke 5 lagen de Romeinse samenleving was opgedeeld.
... Kun je uitleggen wat de begrippen: proletariaat en gladiatoren betekenen.

Slide 3 - Tekstslide

Oorzaken voor de moord
op Julius Caesar

Slide 4 - Woordweb

Gevolgen van de moord
op Julius Caesar

Slide 5 - Woordweb

De laatste koning wordt verjaagd
Rome wordt een Republiek
Caesar wordt dictator voor het leven
Caesar wordt vermoord door senatoren
Burgeroorlogen
Keizer Augustus wordt de eerste Romeinse keizer

Slide 6 - Sleepvraag

Bespreken opdrachten
Motief: reden om iets te doen

Slide 7 - Tekstslide

Vaardigheid: Feit en mening
feit: iets dat we kunnen controleren, het is echt gebeurd
mening: iets wat een persoon vindt, persoonsgebonden en kan dus veranderen.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

4.1: Van stad tot wereldrijk
Dit heb je geleerd:
  • hoe Rome eerst werd bestuurd.
  • je hoe Rome gebieden ging veroveren.
  • hoe Rome een wereldrijk werd en hoe het rijk werd bestuurd.
  • hoe burgeroorlogen leidden tot het ontstaan van het keizerrijk.
  • hoe keizers zorgden voor vrede in het rijk.

Slide 10 - Tekstslide

Eindopdracht: Afbeelding bij Dictator

Slide 11 - Open vraag

Voorbeeld
Ik zie op de afbeelding: een man met een krans op zijn hoofd en een cape.
Dit betekent dat dit een belangrijke man was in het Romeinse rijk, het is Julius Ceasar.
Hieruit concludeer ik dat deze afbeelding past bij het begrip dictator, omdat Julius Ceasar zichzelf uitriep tot dictator voor het leven.

Slide 12 - Tekstslide

Eindopdracht: Afbeelding bij Wereldrijk

Slide 13 - Open vraag

Voorbeeld 2
ik zie op deze afbeelding: een kaart met verschillende kleuren.
dit betekent: dat dit een kaart is van het Romeinse rijk.
hieruit concludeer ik dat deze afbeelding past bij het begrip: wereldrijk want het Romeinse rijk had gebieden in verschillende werelddelen (Afrika, Europa en Azië)

Slide 14 - Tekstslide

4.2 De Romeinse samenleving
In deze paragraaf leer je :
  • hoe en waardoor de Romeinse economie bloeide.
  •  welke sociale verschillen er waren in het rijk.
  •  hoe Romeinse machthebbers omgingen met het volk.
  • welke plaats slaven hadden in de Romeinse samenleving.

Slide 15 - Tekstslide

Aan de slag:
  • Bekijk de video met uitleg uit paragraaf 4.2 (onderaan de eerste theorie) En maak een piramide met 5 lagen, noteer per laag de groep die er in hoort.
  • Bekijk het filmpje nogmaals. Werk je piramide verder uit, noteer ook de kenmerken van de verschillende bevolkingsgroepen, waar ze woonden, wat voor werk ze deden enz.
  • lees de theorie en maak de opdrachten van paragraaf 4.2

Slide 16 - Tekstslide