Lesgeven over lesgeven

• Geneeskunde
• WO
• Studiejaar 6

Les over (interactief) lesgeven 

Herkenbaar?

Ja

Nee

Hoeveel procent van de stof van een hoorcollege onthoudt een student?

0100

Even voorstellen!

Saskia te Welscher

Docent Medische vakken
MBO Verpleegkunde - Nova College Haarlem

Biomedische wetenschappen & eerstegraads bevoegdheid docent biologie

Echter...

•  De oorspronkelijke ‘Cone of Experience’ van  Edgar Dale bevat geen percentages en geen hiërarchie
• Het doel was om het belang van verschillende leermethodes in relatie tot achtergrondkennis van studenten weer te geven
• De ene leermethode is niet bewezen effectiever dan de andere, dit is contextafhankelijk
• De docent speelt een belangrijke rol bij de keuze voor de leermethode 
  
  

Lalley, J. P., & Miller, R. H. (2007). The Learning Pyramid: Does It Point Teachers in the Right Direction? Education, 128, 64-79.

https://pedrodebruyckere.blog/2016/07/08/een-update-op-de-vaak-gedeelde-leerpiramide/ 

Waarom interactiever?

• Van actieve lesmethodes leren studenten meer dan van passieve methodes
  
• Stimuleert andere vormen van leren 
   > taxonomie van Bloom
  
• Je hebt als docent meer inzicht in het leerproces van de studenten en je kan daardoor op tijd bijsturen

Bron 1: https://tlc.uva.nl/article/activerend-leren-wat-is-activerend-leren/ 
Bron 2: https://www.vernieuwenderwijs.nl/de-taxonomie-van-bloom-vaak-verkeerd-gebruikt-maar-zo-werkt-het-wel/ 

Taxonomie van Bloom

https://www.vernieuwenderwijs.nl/de-taxonomie-van-bloom-vaak-verkeerd-gebruikt-maar-zo-werkt-het-wel/

Waar denk jij aan bij een interactieve les? Hoe ziet dat er uit?

Digitale tools

Welke tool(s)
ken je al?

Digitale tools

Lessonup

• Aantal slides uit eigen les over bloedstolling + 1 over gehoor
• Let op: voor eerstejaars MBO niveau 4

Wat is ook alweer de medische naam voor bloedstolling?

1. Hemolyse
2. Hemostase
3. Hematopoëse
4. Hemoglobine

Sleep de omschrijving naar de juiste fase van hemostase:

Fase 1

Fase 2

Fase 3

Vaatspasme: vasoconstrictie van het bloedvat

Trombocyten hechten aan beschadigde bloedvatwand

Fibrinedraden vormen een web met daarin trombocyten en erytrocyten

Even testen: welke stof hoort niet bij bloedstolling?

1. Fibrinogeen
2. Vitamine K
3. Erytropoëtine
4. Factor XII

gehoorgang

trommelvlies

gehoorbeentjes

evenwichtszintuig

slakkenhuis

Lessonup

Voordelen:

• Studenten hebben geen account nodig
• Makkelijk ppt slides invoegen
• Interactie door sleepvragen, open vragen, quizvragen, woordwebben etc.

Nadelen:

• Ingevoegde ppt slides niet te bewerken
• Peiling kan niet zo uitgebreid als bijv. Mentimeter
• Lastiger combineren met andere tools
• Werkt het beste met 2 apparaten 

Basislicentie = lessen maken, geven en delen met collega's (maar niet met studenten).
Pro-licentie is 69 euro per jaar.

Padlet

nl.padlet.com

Padlet

Voordelen:

• Studenten hebben geen account nodig
• Informatie ordenen
• Visueel aantrekkelijk
• Bewaren en terugkijken
   is mogelijk

Nadelen:

• De docent moet opletten wat er geschreven wordt
• Op een telefoon is padlet niet zo praktisch

Miro

Miro

Miro

Voordelen:

• Goede tool voor mindmap, brainstorm
• Veel templates
• Visueel aantrekkelijk
• Samen tegelijk online kunnen werken

Nadelen:

• Elke student moet een account aanmaken
• Gratis versie heeft whiteboard limiet van 3
• Kost wat tijd om te leren hoe het werkt

Socrative

b.socrative.com

Socrative

Voordelen:

• Studenten hebben geen account nodig
• Quiz, space race of exit ticket als opties
• Visueel rustiger dan Kahoot
• Inzicht in resultaten

Nadelen:

• Limiet op het aantal quizzen dat je kan maken
• Antwoord op een open vraag goed laten rekenen door het systeem luistert nauw

Nog wat simpele(re) tips

• Een goede start  = een pakkende lesopening
• Benoem leerdoel(en) en kom er eind van de les op terug

Lesstart les brandwonden

• Gestart met een filmpje > crash Romain Grosjean 

Deze video is niet meer beschikbaar

Welke video was dit?

Nog wat simpele(re) tips

Een goede start  = een pakkende lesopening

• Benoem leerdoel(en) en kom er eind van de les op terug
• Vraag een willekeurige student iets (wheel of names)
• Gekleurde brief/voorwerpen 

wheelofnames.com

Gekleurde brief/voorwerp

• Wellicht bekend van tv-programma 'Even tot hier' 
• Antwoordopties hadden
  een kleur (rood, groen, blauw)
• Antwoord geven door een
  voorwerp in een van deze
  kleuren.

Nog wat simpele(re) tips

Een goede start  = een pakkende lesopening

• Benoem leerdoel(en) en kom er eind van de les op terug
• Vraag een willekeurige student iets (wheel of names)
• Gekleurde brief/voorwerpen 
• De stemming peilen, maar ook ja/nee vragen kunnen met een duimpje of hand omhoog, omlaag

Nog wat simpele(re) tips

Een goede start  = een pakkende lesopening

• Benoem leerdoel(en) en kom er eind van de les op terug
• Vraag een willekeurige student iets (wheel of names)
• Gekleurde brief/voorwerpen 
• De stemming peilen, maar ook ja/nee vragen kunnen met een duimpje of hand omhoog, omlaag
• Afsluiten met een vraag

Welke tool heeft jouw interesse gewekt?

Wat is je het meest bijgebleven van deze les?

Wat vond je van deze les?

😒🙁😐🙂😃