In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Ga zitten volgens de klassenplattegrond.
Slide 1 - Tekstslide
Klassenregels
Je hebt je spullen op orde.
Als de docent aan het woord is, ben je stil, luister je en ben je niet met andere dingen bezig.
Tijdens het zelfstandig werk/ samenwerken ben je actief bezig met de opdracht.
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Nepnieuwsberichten beoordelen
Slide 4 - Tekstslide
Leerdoel
Je kan nepnieuwsberichten geschreven door andere leerlingen beoordelen op inhoud, opmaak en taalverzorging om zo te weten waar je nepnieuwsbericht in de toetsweek aan moet voldoen.
Slide 5 - Tekstslide
Deze les
Reflectie op afgelopen 2 periodes (10 minuten)
Uitleg toets Piersonweek 2 (5 minuten)
Nepnieuwsberichten analyseren (20 minuten)
Bespreken (10 minuten)
Slide 6 - Tekstslide
Welke onderwerpen hebben we dit hele jaar tot nu toe bij Nederlands behandeld?
-begrijpend lezen en kijken/luisteren van nieuwsberichten
Slide 8 - Tekstslide
Welke onderwerpen hebben we behandeld bij spelling?
Slide 9 - Open vraag
Wat heb je geleerd over nieuwsberichten?
Slide 10 - Open vraag
Toets in Piersonweek 2
Schrijven van een nepnieuwsbericht
Eerst opschrijven: 5Ws en H
Je moet letten op:
inhoud (nepnieuws over bepaald onderwerp, 5Ws en H)
opmaak (denk aan opbouw: Lead (inleiding), kern, slot)
taalverzorging
Slide 11 - Tekstslide
Beoordelingsmodel
Slide 12 - Tekstslide
Ga zitten in de volgende groepjes
(tafeltjes die dicht bij elkaar staan)
Slide 13 - Tekstslide
Nieuwsberichten geschreven door andere leerlingen beoordelen met aangepast beoordelingsmodel
Slide 14 - Tekstslide
Individueel (in stilte)
Lees ieder de drie nepnieuwsberichten.
Onderstreep de dingen in het nieuwsbericht die je opvallen, maak eventueel notities op de berichten.
Vul per nieuwsbericht het beoordelingsmodel in.
Klaar? Lezen in je leesboek
timer
8:00
Slide 15 - Tekstslide
Samen
Sorteer de berichten van best naar minst goed.
Schrijf op het beste bericht '1', op het tweede '2' en op het minst goede '3'.
Maak samen een lijst met 3 criteria (voorwaarden) voor een goed (nep)nieuwsbericht. Schrijf ze beide op in jullie schrift.
Klaar? Lezen in je leesboek
timer
5:00
Slide 16 - Tekstslide
Bespreken
Wat zijn jullie drie criteria?
Slide 17 - Tekstslide
Waar moet je op letten bij het schrijven van het nepnieuwsbericht?
Slide 18 - Woordweb
Geen leesboek?
Lezen op nu.nl en onderwerpen opschrijven waarover je leest.
timer
10:00
Slide 19 - Tekstslide
Reflectie op leerdoel
Je kan nepnieuwsberichten geschreven door andere leerlingen beoordelen op inhoud, opmaak en taalverzorging om zo te weten waar je nepnieuwsbericht in de toetsweek aan moet voldoen.