Samenwerkingsopdrachten voor Stop Motion Creatie

Samenwerkingsopdrachten voor Stop Motion Creatie
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Samenwerkingsopdrachten voor Stop Motion Creatie

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen studenten 10 samenwerkingsopdrachten bedenken voor het maken van een stop motion animatie.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over stop motion animatie?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Stop Motion?
Stop motion is een animatietechniek waarbij een object frame voor frame wordt verplaatst en gefotografeerd om een geanimeerde illusie te creëren.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Brainstormsessie
Laat de studenten in groepen van 3-4 personen brainstormen over mogelijke samenwerkingsopdrachten voor stop motion animatie.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdrachten Selecteren
Elke groep selecteert de 2 meest creatieve en haalbare opdrachten uit hun brainstormsessie.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Presentatie van Ideeën
Elke groep presenteert hun geselecteerde opdrachten aan de klas en legt uit waarom ze voor deze opdrachten hebben gekozen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Feedbackronde
Na elke presentatie geeft de klas constructieve feedback over de gepresenteerde samenwerkingsopdrachten.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Groepsvorming
De studenten vormen nieuwe groepen en kiezen gezamenlijk 1 opdracht uit de gepresenteerde ideeën om uit te voeren.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitvoering en Reflectie
De nieuwe groepen voeren hun gekozen opdracht uit en reflecteren achteraf op hun samenwerkingservaring.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.