H10 krachten par 3 en 4

Plattegrond
Achterin





Docent
Sabrina
Aytug
Adrians
Xavi
Karolina
Teun
Jesse
Zoë
Luuk
Elias
Lorijn
Shalisha
Thomas
Esmenur
Dennis
Fleur
Peter
Lukas
Fen
Mia
Mert
Cheveyo
Noah
Aya
Mike
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Plattegrond
Achterin





Docent
Sabrina
Aytug
Adrians
Xavi
Karolina
Teun
Jesse
Zoë
Luuk
Elias
Lorijn
Shalisha
Thomas
Esmenur
Dennis
Fleur
Peter
Lukas
Fen
Mia
Mert
Cheveyo
Noah
Aya
Mike

Slide 1 - Tekstslide

Demonstratie
Boek en blaadje
Gewicht aan twee veerunsters

Slide 2 - Tekstslide

H10 krachten par 3 en 4

Slide 3 - Tekstslide

Deze les:
Terugblik paragraaf 1 en 2
Leerdoelen paragraaf 3
Oefenen + nakijken
Demonstratie
Leerdoelen paragraaf 4
Oefenen + nakijken
Checken leerdoelen 

Slide 4 - Tekstslide

Een Nijlpaard heeft een zwaartekracht van 6500 Newton. Wat is zijn massa?

Slide 5 - Open vraag


Dezelfde nijlpaard ligt op de grond. Wat is het gewicht van het Nijlpaard.
A
6500 Newton
B
650 kg
C
3250 Newton
D
325 kg

Slide 6 - Quizvraag

Wat is de resulterende kracht?
A
290 N links
B
290 N rechts
C
50 N rechts
D
50 N links

Slide 7 - Quizvraag

Julian wil een kracht ontbinden in twee componenten. In welke tekening heeft hij de kracht op de juiste wijze in twee componenten ontbonden?
A
Tekening A
B
Tekening B
C
Tekening C
D
Tekening D

Slide 8 - Quizvraag

Leerdoelen paragraaf 10.3
  • Je begrijpt wat een resulterende kracht is.
  • Je weet in welke situatie de resulterende kracht 0 is. 
  • Je weet hoe je de resulterende kracht bepaald.


Slide 9 - Tekstslide

Nogmaals krachten samenstellen

Slide 10 - Tekstslide

Krachten samenstellen

Slide 11 - Tekstslide

Twee krachten op één boot
  • Waarheen vaart de boot?
  • Wat wordt de nettokracht?
  • Let op de werklijnen en de vectoren!

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Krachten samenstellen

Slide 15 - Tekstslide

Aan de slag
Maak opdracht 3,7 en 8
Begin met opdracht 7
In je boek, met potlood en geodriehoek.
timer
15:00

Slide 16 - Tekstslide

Bespreken opdr 7

Slide 17 - Tekstslide

Leerdoelen paragraaf 10.4
Je begrijpt hoe je krachten moet ontbinden.
Je begrijpt of er dan sprake is van duw- of trekkrachten bij een constructie. 
Je kunt beredeneren of bij een veranderende situatie krachten groter of kleiner worden. 

Slide 18 - Tekstslide

Krachten ontbinden

Slide 19 - Tekstslide

Aan de slag
Maak opdracht 3, 4 en 5
Begin met opdracht 4

Slide 20 - Tekstslide

Leerdoelen paragraaf 10.3
  • Je begrijpt wat een resulterende kracht is.
  • Je weet in welke situatie de resulterende kracht 0 is. 
  • Je weet hoe je de resulterende kracht bepaald.


Slide 21 - Tekstslide

Geef van alle drie de onderdelen van de brug aan of hier trekkrachten, duwkrachten of allebei plaatsvinden.
Pilaar
kabels
Wegdek
Trekkrachten
Duwkrachten
allebei

Slide 22 - Sleepvraag

Wat is de resulterende kracht?
A
100 N
B
60 N
C
40 N
D
0 N

Slide 23 - Quizvraag

Wat is de resulterende kracht
A
Versnelt 175N
B
Vertraagd 175N
C
Vertraagd 125
D
Constant

Slide 24 - Quizvraag

Paragraaf 10.3 krachten samenstellen
Als krachten in andere richtingen gaan wordt het lastiger om krachten op te tellen, we gebruiken daarvoor de parallellogram methode. 

Bij deze methode gaan we de krachten zo tekenen dat er een parallellogram ontstaat.

Slide 25 - Tekstslide