3.2 De Grote Oorlog (B)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

De Eerste Wereldoorlog

3.2 De Grote Oorlog (B)

Wat gaan we doen? 

1. Leerdoelen terugkoppeling

2. Leerdoelen

3. Theorie

4. Aan de slag

5. Beeldmateriaal

6. Leerdoelen nabespreken

Leerdoelen terugkoppeling

1. Je weet de bondgenootschappen vooraf aan de Eerste Wereldoorlog. 

2. Je weet de oorzaken van de Eerste Wereldoorlog. 

3. Je weet de directe aanleiding van de Eerste Wereldoorlog. 

Leerdoelen 

1. Je weet de betekenis van de begrippen tweefrontenoorlog en loopgravenoorlog. 

2. Je weet de reden waarom mensen blij waren met het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog. 

3. Je weet hoe het Von Schlieffenplan werkte. 

Theorie 

De oorlog is begonnen! Na de moord op 28 juni 1914 duurt het nog een maand voordat alle troepen zijn gemobiliseerd (?). De eerste zet is aan Duitsland. Wat is er met de positie van Duitsland? 

Theorie 

Duitslang ligt ingesloten tussen vijanden: in het westen waren dat Frankrijk en Groot-Brittanie, en in het oosten was dat Rusland. Als het oorlog werd, zou het Duitse leger zich moeten splitsen: het ene deel van het leger moest dan in het westen vechten, het andere deel in het oosten. 

De Duitse generaal Von Schlieffen bedacht daarom een plan om een tweefrontenoorlog te voorkomen.

Tweefrontenoorlog: Oorlog waarbij land zijn leger moet splitsen omdat er op twee verschillende plaatsen gevochten wordt. 

Theorie 

Het Von Schlieffenplan: 

• Tweefrontenoorlog voorkomen door Frankrijk eerste te verslaan voordat Rusland zich kon mobiliseren. 
• Sterk bewaakte Frans-Duitse grens ontlopen door neutraal Belgie binnen te vallen.
  
• Binnen 6 weken Frankrijk verslaan. 
  
• Leger oostwaarts naar Duits-Russische grens voor oorlog tegen Rusland. 

Theorie 

Het Von Schlieffenplan mislukte echter faliekant. De Belgen - ondanks hun neutraliteit - lieten de Duitse soldaten echt niet zo maar door. Daarnaast schoten Franse en Engelse soldaten Belgie te hulp. De twee bondgenootschappen waren nu officieel met elkaar in oorlog. 

Opschrijven:

Overal in Europa waren mensen blij met de oorlog. Dit kwam door hun nationalisme.

Veel vrijwilligers melden zich. Iedereen denkt dat oorlog snel afgelopen is: We'll be home before Christmas!  

Theorie 

De oorlog kwam al snel vast te zitten in Zuidwest-Belgie en Noord-Frankrijk nadat het Duitse leger tot stoppen werd gebracht door Belgische, Franse en Engelse leger. Omdat niet iemand echt sterker bleek, gingen ze zich ingraven in kuilen, loopgraven genoemd. 

Opschrijven:

Uiteindelijk lagen de twee strijdende partijen tegen over elkaar in een loopgravenoorlog: oorlog die wordt uitgevochten vanuit schuilplaatsen in de grond. Het front ligt daardoor lange tijd op dezelfde plaats. 

Beeldmateriaal 

Praktische Opdracht 

Aan de slag 

1. Geef antwoord op de leerdoelen.

2. Overhoor elkaar.

3. Lees de PO omschrijving nog eens goed door en begin met een plan/schrijven van een brief.

Leerdoelen nabespreken

1. Je weet de betekenis van de begrippen tweefrontenoorlog en loopgravenoorlog. 

2. Je weet de reden waarom mensen blij waren met het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog. 

3. Je weet hoe het Von Schlieffenplan werkte.