hoofdstuk 5 les 2 en hoofstuk 6

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Welkom in de les

Boek gepakt

Een pen gepakt

Opgeborgen

Op de grond

Aandacht!!!

Maatschappijkunde

Pluriforme samenleving

Deze les;  

Gezamenlijk:

- Uitleg 1 begrip hfd 5

- Hoofdstuk 6 uitleg (10 min)

Zelfstandig:

-opgaven maken

Gezamenlijk:

-Leerdoelen checken en HW bespreken

Wederzijdse aanpassing=

Mensen met een migratie achtergrond nemen delen van de Nederlandse cultuur over 

Autochtonen nemen delen van andere culturen over

Wat zijn voorbeelden van delen die wij overnemen van andere culturen?

Leerdoelen

Aan het eind van de les kun je: 

- uitleggen wat het verschil is tussen vooroordelen en stereotypen.

- uitleggen wat de redenen zijn waarom mensen discrimineren

Vooroordeel: Je hebt een oordeel over iemand zonder dat je de feiten goed kent

Stereotype: Een vooroordeel over een hele groep mensen.

Hoe worden vooroordelen overgebracht?

1. Media
2. Vrienden
3. School
4. Thuis

Leidt tot --> discriminatie

Discriminatie

Welke soorten discriminatie ken jij?

(Manieren hoe je iemand kan discrimineren)

Waarop kan je iemand discrimineren?

1. afkomst ... (racisme)
2. sekse ... (seksisme)
3. leeftijd
4. geloof
5. handicap (uiterlijk)

Oorzaken discriminatie

• Zondebok zoeken (= een persoon of groep die ze de schuld kunnen geven van iets..)
  
• Eigen groep beter vinden..
  
• Angst voor het 'vreemde'
  

Waarom moeten we discriminatie tegengaan?

De gevolgen dus...

- mensen voelen zich onveilig en minder waard

- mensen/groepen die worden gediscrimineerd minder snel kans op een baan

- de groep die wordt gediscrimineerd kan gaan denken;... bekijk het maar!! 

Dit zorgt allemaal voor spanning in de samenleving!!

ZELFSTANDIG

WAT:

Maken: opgaven 1 t/m 6 van hoofdstuk 6. 

HOE:

De afbeeldingen laten het je zien!

TIJD: tot 13:20 

KLAAR? laat mij je antwoorden controleren

Leerdoelen check!

Aan het eind van de les kun je: 

- uitleggen wat het verschil is tussen vooroordelen en stereotypen.

- uitleggen wat de redenen zijn waarom mensen discrimineren

Huiswerk morgen;

Van hoofdstuk 6; opgaven 1 t/m 10.

Dit staat ook in Magister! 

Aan de slag (10 minuten)

Wat ga je doen?

Deze opdracht doe je in tweetallen. Je gaat je inleven in verschillende situaties.

Je bespreekt in je tweetallen welke acties jullie zouden nemen als slachtoffer én als

getuige.

Hoe pak je dat aan?

1 Lees de beschrijvingen.

2 Bespreek per situatie drie vragen:

A Hoe heeft deze persoon de situatie ervaren denk je?

B Wat zou jij doen als je deze persoon zou zijn?

C Wat zou jij kunnen doen als getuige (voorbijganger, vriend of collega)?