3h - Ch 2 - leesstrategie 2

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

carambar Faas, Toon, Lucas, Nika, (tafelgroep Darris)

Bienvenue!

Prenez vos livres, cahiers et stylos.

Chapitre 2

le programme d'aujourd'hui

1. wie exam.net? eigen laptop /exam.net app
2. samengestelde woorden
3. vraagwoorden
4. oefentoets / voca oefenen / werken aan PO

 

tekstbegrip: 

oefenen leesvaardigheid

onbekende woorden

• Waar komt een woord vandaan?
• Lijkt het op een ander woord dat je al kent? 
• Kun je het woord opdelen --> ken je de betekenis van een van de delen? 

samengestelde woorden

peut-être

malheureusement

à peu près

c'est à dire

samengestelde woorden

peut-être                                   'kan-zijn' = misschien

malheureusement               

à peu près                                  

c'est à dire                                

samengestelde woorden

peut-être                                   'kan-zijn' = misschien

malheureusement                'on-gelukkig genoeg' = helaas

à peu près                                  

c'est à dire                                

samengestelde woorden

peut-être                                   'kan-zijn' = misschien

malheureusement                'on-gelukkig genoeg' = helaas

à peu près                                 'beetje' - 'dichtbij' = ongeveer

c'est à dire                                

samengestelde woorden

peut-être                                   'kan-zijn' = misschien

malheureusement                'on-gelukkig genoeg' = helaas

à peu près                                 'beetje' - 'dichtbij' = ongeveer

c'est à dire                                'dat is' - 'zeggen' = dat wil zeggen

vraagwoorden

vraagwoorden

choisis

- oefentekst maken

- woorden oefenen

- werken aan PO

les devoirs / huiswerk

toetsweek

• Apprends bron A, B, E, F (page 86/87)
• Apprends (signaal)woorden: zie Classroom
• woordenboek F-NL mee!!!!!!

agenda

• thuis max kwartier

• WAAROM echt doen? nodig voor les morgen!

Terugblik: 

• Lesdoel bereikt?
  
  
• Hoe verliep de les, wat schrijf ik in het klassenboek?

PO: Ma semaine en vidéo

Ga verder met het schrijven van je script. 

Zet je script van dag 1 & 2 op Classroom voor feedback.

avec qui?

quand?

où?

combien de temps/fois?

À la fin du cours:

• Stoel aanschuiven.
• Rustig lokaal uit.
• Rommel? In prullenbak.